——做一名最受学生欢迎的教师。
近段时间一直在看郑杰老师所著的《给教师的一百条新建议》，心理充满激情与澎湃，有太多的感触与感悟。走入教学岗位近五年了，一直在追寻、在探索什么样的教师才是一名真正合格中学教师，如何做最受学生喜爱的老师，如何让课堂变成学生最喜欢上的课堂，我想，这些应该是每个教师所追求的目标，这也是本人孜孜以求的目标，在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。而今本人从郑杰老师所著的《给教师的一百条新建议》找到了五年来不断追寻、不断探索的答案。
本人认为，作为一名教师，用郑杰老师的话说：应该懂得“为自己而教”的理念与博大的胸怀，只有这样教师才有工作的动力与激情，才能真正为学生、为教学服务，因为这是在履行我们的使命。要做一名最受学生欢迎的教师我想应该具备以下基本要素：
一、教师要拥有自己人格魅力，这样才能够像磁铁一样牢牢地吸引学生。教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩和肯定，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，要做好情感教育，如遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉；有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚和他们一起扫，或是随身捡起地上的果皮纸屑，以身教来感化学生；有的同学进步了，我会送上一句“你不错、你真行”等话语来鼓励学生，还有，捡起学生掉在地上的书本、扶起不慎摔倒的同学、帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链等，以身教来唤醒学生正确的言行，以情感唤醒学生的情感，教育无小事，事事都育人，生活处处是教育，教师的人格魅力就应该体现日常教育工作中的一件件小事上。
二、教师应拥有宽广博爱之心。能够以宽广的胸怀博爱每一位学生，教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。我记得一位优秀教师说过这样一句话：
打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
三、作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，掌握学生的思想脉搏，能够了解每一位学生的喜怒哀乐，做好学生间的矛盾排查，这样才能有的放矢，以最佳的方法解决问题学生在学习、生活中的问题，赢得学生的信任与尊敬。
四、教师应该懂幽默。语言的幽默是教师吸引学生基本要素之一，幽默风趣的老师授课不枯燥，这样能更好的活跃课堂气氛，在课堂上，时不时地对学生说几句当下最流行的网络用语，以调动学生的积极性；同时在批评教育学生时也应该用幽默的语言，不能一味的用粗暴、严厉的语言，才不至于学生产生逆反心理，使学生更好的接受教育与批评。
五、教师要有爱心、耐心和责任心。在学习、生活上，要像慈母一样去关心每一个学生，平等的对待每个孩子，让每个孩子都有均衡发展的机会，不能老是偏向聪明听话的孩子；善于和孩子沟通交流，不抛弃、不放弃任何一个学生，遵循教育规律，循循善诱，发现每个学生的个性和特长，耐心仔细的引导学生找到自己成长的方向；拥有阳光的心态，把积极的、向上的精神传递给、感染学生，把学生的成长作为教师职业的责任感和使命感。
六、一视同仁，多从学生角度着想。教师处理事情要公平、公正、公开、合理；不能对成绩差的或是调皮的学生就一脸冷漠，鄙视他这种偏心眼。让他们感受到教师对他们的关心与爱戴。
七、教师要有驾驭课堂的能力与技巧。不断的提高自己的综合能力，教学生动、有质量，保证教学质量，要让学生学有所得、所获。
以上是本人在看《给教师的一百条新建议》的心得体会，对如何做一名最受学生欢迎教师的几点感悟。
珠琳镇初级中学校。
田朝文。2012年10月28日。
读给教师的一百条议心得体会
读 给教师的一百条新建议 心得体会。姓名 曹彦娥单位 贾庄学校。书海无边无际，书山高耸入云。书是人类的好朋友，我们通过它 看 到广阔的世界，看 到银河里的星星，看 到中华瑰丽的五千年，看 到风土人情和世间万象 在暑期我潜心阅读 给教师的一百条新建议 使我受益非浅。无论我们多么优秀，和几十个学生比起来...
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