“教师”
首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人分配到学校做教师可以说是瞬息而变的事实——“严以律己”的必然结果我从以下几方面谈谈如何做好一名高校教师的感想:
一、大学教师的地位与作用
“百年树人”来表达教师工作的深刻意义用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬“振兴民族的希望在教育振兴教育的希望在教师”
大学教师不同于一般教师的特殊的作用是:;
其二大学教师既是文化科学的传递者又是文化科学的创造者历来对人类社会有伟大贡献的科学家、思想家、活动家不少是荟集于高等学府或当过大学教师人们往往把大学教师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起用“学者“、“专家”来称呼大学教师把大学教师的声望作为一个国家学术水平的标志把大学教师的社会地位作为一面文明建设的镜子
其三大学教师既是教育工作者又是社会活动家以其专家、学者的身分对科学、文化、经济、
“尊师重教”的良好传统人民对于教师怀着素朴的崇敬感情硕学宏儒有着更高的社会地位因为他们代表着学问道德所谓“道之所存师之所存也”即使是剥削阶级最高的统治者帝王对于自己的老师也不得不“执**礼”所谓“当其为师则弗臣也”以表示对教诲自己的师长的尊敬
二、大学教师的任务
高等学校一般有三个基本职能第一培养高级专门人才;第二发展科学;第三直接为社会服务高等学校要实现这三个本文**:职能主要依靠广大教师
为社会服务是现代高等学校不可忽视的职能现代的大学与社会的经济发展、
大学教师直接为社会服务有利于深入了解实际、了解社会、
作为一名刚刚毕业、
第三用创新课堂教学用事实证明自己比如加强课堂教学研究利用好网络资源结合实际融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教认真备好每一堂课;
第四努力提高科研能力积极参加校级、
周教授的讲座内容包括教师职业生涯规划的意义;教师职业生涯发展阶段理论;发展目标等周教授以自己的亲身经历深入浅出通俗易懂举例切合实际让我们学得很轻松;、孩子、教学已够忙了听完这个讲座后回想自己真有点惭愧我感到原来我们发展的空间还很大原来我们还可以做得更好
目标对人生具有巨大的导向性作用教师从其进入学校开始如能规划好职业生涯最大限度地挖掘、实现自身潜能就能更好地创造个人的自我价值和社会价值因此每个人都必须清楚地了解、设计自己职业生涯的最佳路线发展自己的最佳前景
我结合个人实际经过全面的深入的思考决定近几年在以下几个方面努力发展
(一)努力提高理论水平
:以后多看《小学课程改革》《班主任》《辅导员》
(二)学会制课件与时俱进
、突出重点的生动课件无疑能够起到事半功倍的效果因而学习信息技术制作较难的课件是我的又一个发展规划
(三)积极参加教学研究活动积极撰写**
我一直以老教师自居自以为教学经验丰富无需太认真也能应付得了每当想学习时总觉得没时间家庭、孩子、教学已够忙了相关先进的教学理念相当贫乏我以后多看《小学课程改革》《班主任》《辅导员》
教师的职业发展规划能增进教师的持续发展和成长只有做好职业规划的教师必才能有目的、积极、
一个人的职业生涯是否令人满意尽管往往取决于机遇、
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