读《小学科学教师实验教学指导》心得体会。
城西小学郭立群。
我这个假期在家认真阅读了《小学科学教师实验教学指导》这本书，现联系教学实践，谈谈自己的感想。
一、本书知识体系。
本书由四章组成。
第一章：概述。
本章主要从理论方面概述：我们作为一名小学科学教师应怎样上好科学实验课，应该怎样引导学生在实验教学中体会科学**过程，培养呵护学生的科学**兴趣，应怎样用科学实验的方式方法考核学生；应怎样科学严谨地管理实验室。
第二章：经典实验的教学。
这一章是本书的重点章节。它由生命世界、物质世界、地球与宇宙三节组成。每一节都有二十多个具体的经典实验介绍。
第三章仪器的使用。
这一章主要指导我们怎样使用玻璃器皿、常用仪器和现代科学仪器。其中所涉及到的仪器有五十多种，它们分别从结构、用途和操作方法三个方面来指导和教学，介绍详细具体，还附有**，形象生动，很有实用价值。
第四章自制教具。
这一章也按照生命世界、物质世界、地球和宇宙三节来介绍怎样自制教具。“生命世界”自制教具部分主要介绍动植物标本、装片的制作；“物质世界”自制教具部分介绍了沉浮子、反冲演示器、鼓膜模拟实验器、光的直线传播观察器等八种实验演示器的制作；“地球和宇宙”自制教具部分介绍了毛细现象、风的形成、风向标、雨量器、月相盒等七种实验演示器。
二、联系实践谈感想。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊！一本好书会使我们受益匪浅。阅读《小学科学教师实验教学指导》全书后，联系我的教学实践我的感慨颇多。
1、该书实验教学知识的全面性，具体性，指导性，足可见一斑。
2、平时的实验教学与指导书的要求存在一定差距。
三、今后的努力方向。
1、充实教师知识。
平时我们说：“站得高，看得远。”要给学生一滴水，教师自己需有一桶水。
而我们这些半路出家的科学教师的知识往往只局限于教材知识，有的甚至于连这一点都未能达到。在今后的教学工作中，我要自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研"课程标准"、新教材；学习新的知识，不断充实自己。
珍惜更多的培训机会，让自己能够得到必需的培训，能及时、经常受到必要的教育和提高。
2、保证实验开出率。
在我们学校，由于实验材料、专职教师等办学资源的不足，平时，老师遇到较难组织的实验，往往不会开出学生分组实验，最多也只开一个教师演示实验。通过对本书的学习，我掌握了更多的实验操作技巧，因此，在今后的教学中，我要尽量地根据教学需要，开出实验，很好地使用仪器室的教学仪器，没有材料的实验，也要结合生活实际自制一些教具，提高实验的开出率。
3、提高实验质量。
在阅读此书之前，我就清楚地知道科学不仅仅是学习知识，而是整个**过程的参与和体验；科学**的过程包括提出问题——作出假设——观察实验——得出结论。通过实验让学生学会进行科学研究，学会用科学方法处理问题，更重要的是要让学生学习科学对事实的尊重、科学对观察的依赖、科学对结论的谨慎、科学对错误的勇于修正，提高学生的科学素养。对小学生而言，科学过程的各个步骤中，通过观察实验获得数据或收集资料，所以我们教师在教学中，最重要的是指导学生进行观察实验并学会对资料数据进行整理分析。
“在客观的原始记录基础上学习整理资料的方法，从而有利于发现其中的规律。这一过程要让孩子们完整地感受到，而不是一上来就让孩子们在现成的**中填写。”确实，为了方便学生观察记录，平时我们在实验时都会为学生设计多种多样的观察记录表，让学生一上来就填写我们制定好的实验**，这样做确实剥夺了学生对数据、资料处理的能力。
在学生整理数据、资料时其实是让学生对自己实验过程的回顾，对实验步骤、过程条理化、清晰化，有利于学生的思维加工，同时为后面用数据来说明自己的发现作好铺垫。但是我认为对于低年段的学生来讲，他们刚接触科学，教师提供现成的**也是有必要的，我们对于中高段学生可以试着让学生自己去整理数据。另外，让学生自己从“真实”的活动中提出问题。
在课堂教学中，有时为了让学生自己提出问题，我要创设一定的情境，让学生通过科学**实践提出有针对性的研究问题。
以上就是我读《小学科学教师实验教学指导》一书的体会，我的理解和感悟还很浅薄，还敬请老师们批评指导。
《小学科学教师实验教学指导》读后感
小学科学教师实验教学指导 读后感范文。我认真研读了 小学科学教师实验教学指导 并且把它介绍给其他的科学教师，大家争相传阅，一致认为这本书凝结了省内小学科学学科资深专家和科学教学权威教师的心血，是一本帮助和指导小学科学教师进行实验教学不可多得的好书，是科学教师的好帮手，是促进小学科学教学的推动剂，是小...
小学科学实验教学汇报材料
夏孜盖乡中心小学实验教学。工作汇报。尊敬的各位领导 各位专家 你们好！首先我谨代表夏孜盖乡中心小学欢迎各位来我校检查指导工作！近年来在县 乡两级主管部门的关怀和支持下，我校各项工作取得了可喜的成绩，2011年度在教学质量 年度考核中获第一名，2008评为地区级文明单位。现将我校实验教学情况汇报如下 ...
小学科学实验教学汇报材料
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