生态游戏观摩心得。
10月31日上午，在幼儿园领导的组织安排下，我们驱车来到幼儿园进行生态游戏观摩，短短一上午的游戏观摩让自己震撼的同时也让自己收获颇深。
场景一：我的滑道真好玩。
在这个场景中幼儿用积木建了一条长长的滑道，在一头倾斜角度放了一块短短的积木，为了防止积木在滚动的过程中滑出滑道，幼儿特意将滑道的四周都围了起来，在玩的过程中幼儿不断调换积木，一会长的一会短的，在这个过程中颇具匠人气质。在整个玩的过程中体现了幼儿具有初步的**能力，能够通过观察分析比较发现并描述不同种类物体的特征或某个事物的变化，具有良好的学习品质认真专注敢于**和尝试。
场景二。无规则拔河。
幼儿拿一根长绳子在商量着玩拔河，男女生分组拔河，男生把绳子绑在了树上，这次是男生胜利，女生则说他们没有规则。在这个过程中可以看出幼儿情绪安定愉快，表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。
场景三。讨论拔河规则。
在无规则拔河以后幼儿在一起讨论规则，在讨论的过程中，幼儿在不停的讨论，讨论拔河刚才游戏失败的原因，讨论下一步的游戏规则。在这个过程中可以看出幼儿愿意讲话并能清楚地表达，愿意与他人讨论问题敢在众人面前说话，能够有序连贯清楚地讲述一件事情，能够在讲述时使用常见的形容词等语言表生动。能与同伴友好相处。
在孩子们的游戏中我们不难发现，如果没有规则束缚，哪怕是简单的一种材料，孩子们都会玩的不亦乐乎，正所谓一块石子，一粒沙子都在孩子的眼睛里充满了无穷的乐趣，这就是孩子，他们爱玩也有创意，我们应该给他们自由自主的环境的不是控制。
我通过这次学习，我要把我所学到的、所感悟到的及时进行梳理记录和反思，努力提高我们班级幼儿的游戏水平。满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、自由、和谐、美好的游戏环境。
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