《投掷铅球》备课心得体会。
体育组陈冠忠继教账号:799138
推铅球中投掷是一项发展力量的体育运动,在教学中能够培养学生良好的纪律性和顽强拼搏的精神。由于教学对象是高年级学生,他们大部分同学或多或少的接触过铅球,因此在教学过程中,在复习巩固他们原有知识的同时,把教学的重点放在侧向滑步推铅球的最后用力上,把滑步和最后用力的结合确定为本次课的难点。但技术上的重点和难点对学生来说不是一成不变的,它根据学生能力的不同以及学习阶段的不同,要因人而异,因时而变。
以游戏的形式让学生在玩的过程中进行练习,在练习中学习向前投掷实心球相应的技术动作。体现了“健康第一”的指导思想,促进学生健康成才的理念。在注重发挥教师主导作用的同时,重点强调学生在学习中主体地位的体现。
通过游戏的方式,激发了学生的学习热情,以分组游戏竞赛的方法,达到了预期练习强度。教师在每组游戏间隙,及时进行点评与相应技术动作的讲解。
铅球运动与其他运动一样是一种全身性的运动,滑步推铅球技术比较复杂对身体素质要求较高,尤其是全身的协调能力。很好地掌握其技术有一定的难度。因此教学要循序渐进、持之以恒地进行教学训练。
通过课堂教学,既要懂得。
技术的重要性,也要使学生懂得身体素质的重要性,身体素质与技术动作二者是相互促进,相互制约的,良好的身体素质是掌握合理技术的保障,通过合理的技术来不断提高教学质量和发挥高水平的运动成绩。因此,在教学过程中,既要注重改进技术,也不可忽视身体素质练习的作用,要把身体素质的提高与技术动作的改进紧密结合起来进行教学。
铅球的教学心得体会
田径虽然是新课程标准规定的必修课程,但是在学校教学中遇到的困难很多!相对于球类项目,学生对田径的认识和学习情绪都非常的差!特别是其中的铅球教学更是难上加难!学生对铅球的学习抵触情绪很大,同学们都认为铅球是有力量的,或专业运动的一项体育运动。为了提高同学们的学习积极性我采取了一点小的变动。1 改变学生...
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如果观念不转变,习惯于传统的教学方法,势必会成为实施新课程的落伍者只有站在教育改革的前沿,自觉更新观念,积极主动的投身于教育创新的研究与实践,才能走在课程改革的前列。本次关于如何使备课更有效远程教育培训就是出于此目的,通过开放的平台讨论,让身处一线的教师各抒己见,从讨论中学习,在讨论中提高,受益匪浅...
备课心得体会
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