地理学科“团队备课”的心得体会。
蔡雅娟。通过参加旗教研室组织的地理学科的团队备课，使我收益很大。因为团队备课体现了“合作、**、创新”和以人为本的精神，促进了教学相长，能更好地落实课改要求。
团队备课能够集中各位教师的教学智慧，取长补短，可以补充专业知识的不足，能明显提高教育教学效果。团队备课为老师提供了一个互相交流的平台，有利于我们教师自身素养的提高，也利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。通过团队备课，教师之间学会协作和分享，提高了工作效率，增加了课堂教学的知识含量，能大力促进教师间的教科研氛围。
,能不断提高教师的教学水平。团队备课是对教学工作进行全程优化的教研活动。
通过团队备课使我体会到，可以使教师按照课程标准更好的处理教材。如教材分析，教学目标的确定，教材的处理与选择，最近发展区及教学流程等内容有更明确的认识以及教材疑点、难点等问题的处理意见达到共识，同时突出创新，特别鼓励在教学方法、教学手段等方面的创新，通过对教材中的疑点、难点问题，以及教师们关心的问题，共同进行细致的**，集中大家的智慧、经验、成果为该课程的课堂教学作准备，充分调动了教师的积极性和主动性，使老师对教材有了更深刻的理解。
总之，实行团队备课，发挥集体优势对我们每个教师都大有益处。我们实行团队备课，做到资源共享、优势互补。同时，团队备课的开展，可以促使教师更加谦虚谨慎、严谨治学。
使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。自我钻研、集体研讨、分工备课的过程，就是教师专业发展的过程。这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。
这是我参加团队备课的心得体会。
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