爱心育人,用心敬业 敬业主题心得体会

发布 2024-01-13 12:40:03 阅读 4462

爱心育人,用心敬业。

敬业主题心得体会。

我从参加工作到现在,已经10个年头,在这10年中,我一直在用心,积极,努力的工作。当我踏上三尺讲台的那一天,也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路。作为青年教师,准备走向教师这个神圣的岗位时,我在一言一行中将自己打造成热爱教育事业、师德高尚、业务能力强、善于反思、自主发展、适应课改的好教师,争当做要做一名好老师。

1、要热爱教育事业,热爱学生。在我们漫谈中,除了自己的孩子,说不完的就是学生,他们正在成长中,是这个世界的主人,是这个世界的未来,要接祖国未来的班。他们的童年,课堂,未来人生。

他们的调皮,他们火热的个性,都是美丽而动人的,他们是成长中的小人,他们还是儿童,他们是振兴民族的希望,而振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师队伍是决定学校教育的关键。在孩子的成长中,接触时间长的就是学校,老师。教育是最复杂,最精细的领域,之所以复杂而精细,是因为每个学生都活在一定的具体的家庭中,每个学生都处在种种不同的环境中,苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》中写到,教育孩子是最重要的,是把孩子当成与自己人格平等的人,给他们以无限的关爱。

2、一定要有高尚的情操和良好的师德。要做事,先做人。因此,我认为,作为一个年青教师,要教书,必须先做人。

我的一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生,就必须处处严格规范自己的言行。倾听是走进孩子心门的金钥匙,是了解孩子的最佳途径。

老师要做学生忠实的倾听者。1.多一些交流。

交流是老师与学生走进对方心灵的润滑剂。在随意轻松的状态下进行,如课后和学生一起散步,都可以与学生找到共同的话题而聊聊,寓教于无意中,2.教育的琐碎皆体现于细节之中,而我们往往忽视这些细节而失去了教育学生的最佳时机,从一定程度讲,蕴含在细节中的美丽,正是学生通往未来的一切美好中的灯塔和桥梁。

同样的问题,用不同样态度,或者不一样的语言、语调,会有不同的教育效果。但不管是何种性格的学生,都喜欢正面的积极的提示,而非消极的讽刺和负面的指责。当然,同时提醒其他学生注意,从而有效控制课堂的顺利进行。

说话一定讲求技巧。温和之状态,最易让人接受和转变心间的态度。温柔之剑同样在课堂这个阵地,发挥着奇特的功效,帮助教师施展才华,驾驭课堂。

3、一定要有扎实的专业知识。千讲万讲,千策略万策略,最主要的策略还是自己把课上精彩,要吸引住学生。这就要求教师一要研究自己,二要研究学生,三要研究教材。

研究自己,看看自己的教学水平是不是在提高,是不是有新意,是不是有激情,是不是有创新,是不是符合学生的年龄特点,是不是把自己放在学生的角度上看问题。研究学生,他们年龄段,心理,个性特点,家庭环境。研究教材,主要研究教材中哪些是重点,难点,哪些不讲就能学会,哪些是通过讲才能学会,讲多少,讲到什么程度,都是值得研究和琢磨的。

在一届又一届的学生中,不同的个体,不同的性格,不同的家庭背景,促使我不断的研究学生,研究教法,研究学法,研究课堂,一次次的研究,让我们感受到创新求异的乐趣,从而更加得力地将全部的精力和快乐置于教育教学中去。

做一名让学生终身难忘的老师,不但要追求“深入浅出”的教育境界,还应该是胸怀理想,充满自信、自强和活力,不断挑战自我,具有思维敏捷、宁静致远、严谨踏实、睿智深邃等魅力。因此,“理性共激情一色,严谨与热诚同飞”应该成为每一名新世纪教师永不松懈的追求和必须具备的品质。

敬业主题班会策划

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