最近,我县开展了责任主题教育活动,利用业余时间我们单位通过集体学习和个人自习两种方式进行了系统的责任教育,本人认真学习了《责任比能力更重要》一书,感触很深。通过参加此次责任主题教育活动,进一步明确了本人的责任意识、增强了自身的责任感。
责任有两个内涵:一是指分内应该做好的事;二是指如果没有做好自己工作,而应承担的不利后果或强制性义务。在当今这个世界上,每一个人都扮演不同角色,每一个角色又都承担了不同的责任。
责任从本质上来说是一种与生俱来的使命,责任感则是人走向社会的关键,是一个人在社会上立足的重要资本,因此,每个人在对待自己的工作的时候,都要把责任很好的融入进去,做好自己的本职工作。
首先,“爱岗敬业”不是一句空话,是需要每个人用实际行动去践行的职业操守,更是一种人生态度,它决定了你是不是一个值得信赖可以勇于承担责任的人。喜欢自己的岗位就是要热爱本职工作,工作无小事,要干一行爱一行。如果一个人没有责任心,对工作就不会有激情和动力,那么他在工作中获得的不是快乐,而是痛苦。
我们大多数人所做的工作都是平凡而枯燥的,特别是基层工作者,因为我们在日常工作中所要面对的问题更多、更复杂,但只要有责任心,就会很认真地对待自己的工作,并怀着深切的兴趣,把自己的工作当成毕生追求去爱它。有了责任心,将会一心一意扑在工作上,充分享受工作带来的乐趣。
其次,实践证明,有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度,同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。一个有责任心的人,一定会认真地思考,勤奋地工作,细致踏实,实事求是;一个有责任心的人,做每一件事都会坚持到底,按时、按质、按量完成任务;一个有责任心的人,一定能主动处理好份内与份外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责,就有完成工作任务的信心,无论工作中遇到多少困难,他都会不急不躁迎接每一个挑战,主动去思考做好工作的最佳办法,树立强烈的责任感正是这次活动给我的一个启示。
要想做好本职工作,不仅需要一股热情和冲动,更需要一份把工作做好的责任感!
从本质上讲,责任心就是一种想要干好工作的状态。凡是有责任心的人,都有一种干好工作的强烈愿望。只有想干事,才能去干事、干好事;只有牢记责任,才能谈得上尽心尽力。
一个人能力有大小,但有了责任感,就会有战胜困难履行职责的强烈使命感,就会有动力、进取和勤奋工作的热情。“实干就是能力、落实就是水平”,说到底还是一个责任感的问题。有什么样的态度,就会有什么样的工作干劲、工作举措,进而形成什么样的工作氛围。
能力强的可以把工作做得更好,能力相对弱的可以在实践中不断提高,把工作越做越好。时代在变化,岗位也在变化,这就要求我们与时俱进,不断创新,把本职工作干得更好。
因此,通过这次学习我认识到了自身的不足之处,在今后我将在各个方面狠下功夫,不断提升自身综合素质,提升工作能力,把自己的工作做的越来越好。
《责任教育》心得体会
责任教育 心得体会3篇。责任教育 校本教材。教材以党的教育方针为准则,以 三个面向 和 重要思想为指导,结合了部领新课程,密切联系当代中学生的实际,教材按 四点促四会 专题进行编写,分为学会孝敬父母 学会求知 学会关心集体 学会报答社会四章,每章四节,包含课题的引言 内容要点 名人名言 实践活动设计...
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