二、关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
”这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目光，也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。
在班里我平等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。
三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。3—6岁，对孩子来说是一个发育的**时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期；是孩子个性形成的关键时期。
作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。
虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的学习和游戏，感到所有的付出都是一种幸福。
班主任教育心得体会
班主任教育心得体会换个角度，依然看到彩虹 看法一样，想法做法不一样，结果一样 一片落叶，你也许会看到 零落成泥碾作尘 的悲惨命运，但是只要换个角度想，你便会发现它 化作春泥更护花 的高尚节操 一根蜡烛，不久便会 蜡炬成灰 但它却为人照亮了前面的路 一支粉笔，只需三笔二画，生命便会结束，但它却在同学们...
班主任教育心得体会
换个角度，依然看到彩虹。看法一样，想法做法不一样，结果一样。一片落叶，你也许会看到 零落成泥碾作尘 的悲惨命运，但是只要换个角度想，你便会发现它 化作春泥更护花 的高尚节操 一根蜡烛，不久便会 蜡炬成灰 但它却为人照亮了前面的路 一支粉笔，只需三笔二画，生命便会结束，但它却在同学们心中撒下了知识的种...
班主任教育教学心得体会
宋德福。教了一个学期的一年级教学，时间虽短，感慨颇多。想想人们对数学的印象，总是大量反复的做题。教师每天让小小的孩童们握着铅笔，埋头练习 计算，沉迷于题海之中，这样的教学方式实在不可取。既不符合儿童的年龄特点，也不符合儿童的数学发展规律，更不能引起儿童对数学的兴趣。托尔斯泰曾经说过 成功的教学，所需...