牛场小学陈英。
加强中小学法制教育，是教育行政管理部门、学校及教师的法定责任，失落时依法治国的基本方略，是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。学科渗透法制教育，是教师教学过程中必不可少的一个环节，本人按照学校的安排及大纲的要求，对所上学科进行了法制渗透，感觉收获多多，下面是我的几点心得：
通过学习，我深刻地认识到了当今法制教育刻不容缓，明白了教师不仅教书，还要育人的道理。在学习中我了解什么叫“学科教学渗透法制教育”,那就是以各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。
通过教学，我还了解到如何在学科教学渗透法制教育方法：
1、尊重教材、教学，科学导入，分量适中、目标恰当、有机统。
一、一箭双雕；
2、创设适当的情景，要找准渗透点，所渗透的法律知识不能过深，频率不要过高，时间不宜过长一般不超过五分钟；
3、贴近实际、贴近生活、贴近学生，不牵强附会，自然和谐。
总之，在教学活动中如果能恰当地渗透法制教育，不但不会增加学生的学习负担、心理负担，还可以提高学生的法制素养，增强学科知识与社会、法制三者的联系，促进学生对学科知识的理解、掌握和应用。从而让学生接受法制教育的过程，变成一个主动、快乐的学习过程，甚至是不知不觉的过程，即已完成法制教育的任务，既不会增。
加学生的学业负担，也不会增加学生。当然这样的结果是不会伤害学科本身的。 通过本学期的教学深感法制教育渗透学科教学的重要性、紧迫性。
要能在教学中顺畅的渗透法律知识我感到首先就是要加强法律知识的学习，提高自身法制素养，解决好“一桶水”和“一碗水”的关系；其次就是从网络中了解教学中可渗透法律知识的点和可渗透的法律知识。这样才能打有准备的仗；再次是要精心备教，舍得花时间、精力准备拟渗透的法制内容，认真研究学科渗透法制教育的教育教学方法，增强教学吸引力和感染力，从而实现学生学科素养和法制素养的双提升，真正的做到让学生在获得文化知识的同时，也成为一名知法、懂法、守法、**的好公民。
学科渗透法制教育心得体会
龙溪小学 戴玉萍。法制教育要从娃娃抓起。孩子是国家与民族的未来，让小学生了解一些基本的法律知识，提高法制意识，是刻不容缓的。能不能在学科教学中渗透法制教育，让学生在课堂上获得学科知识和法律知识。语文学科的性质是工具性和人文性的统一。因此，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径...
学科渗透法制教育心得体会
少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性，是我们国家的未来 民族的希望。公民法律素质的高低，尤其是未成年人的法制观念的强弱，更是一个国家法制建设的民主化 科学化程度的重要标尺。曾有教育专家说过 法制教育要从娃娃抓起。因此，普法势在必行。孩子是国家与民族的未来，让小学生了解一些基本的法...
学科渗透法制教育心得体会
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