今年正值祖国70岁华诞，70年披荆斩棘，70年风雨兼程，中国已从站起来，到富起来，再到强起来。教育兴则国家兴，教育强则国家强。作为一名奋斗在高三一线的80后班主任，我本着求真务实，勇于作为的工作态度，立足本职，砥砺奋进，为民族复兴铺路架桥，为教育事业添砖加瓦。
现将自己的班级管理体会作以简单分享。
高三是学生高中阶段里最重要的一年。作为班主任，要想打造一个优秀的班集体，除了关注学生的学习成绩，思想状态，更应关注学生的日常行为习惯。为此，我提倡让学生注重一个“勤”字。
要想完成这一既定目标，就需要班主任老师“反复的讲，反复的抓，反复的查，反复的导”。
一、加强思想教育，营造良好班风，占领**新高地。
高考成绩拼的不仅是智力因素，更拼的是理想、信念、奋斗、毅力等非智力因素，作为一名班主任不仅要注重学生基础知识的学习，更注重对学生非智力因素的思想教育。一个人要想成功，不仅取决于努力奋斗的程度，更取决于这种努力奋斗程度的坚持时间。让学生始终保持昂扬的学习斗志是提高成绩的关键，为此我通过主题班会激发学生对理想追求的欲望，通过课前宣誓，操后小评等形式激励学生以饱满的热情投入到备考中，借用一切形式，时时处处去给学生加油，鼓劲，通过反复的讲，形成班级**氛围，让持续学习成为班级主旋律，让不学习行为成为过街老鼠，无地自容。
二、加强纪律约束，形成养成教育。
无规矩不成方圆。 要想有一个浓郁的学习氛围，良好的班级秩序、班级纪律是前提和保障。因此，每位学生应该听从班级的安排，遵守班级的规章制度，把更多的时间用在学习上，而不是花费在对提升自己无用的事情上。
通过规范学生的仪容仪表，严格落实请销假制度，禁止携带手机、抓好两操形成集体意识，严禁教室内就餐，厕所内吸烟，制定班级日常违纪处分条例，做好班级日志等措施，通过反复的抓纪律，抓日常行为规范，创造一个安静整洁的教室环境，让每一位学生都养成良好的行为习惯，让成绩成为习惯的副产品。
三、加强对学习常规的检查，形成良好的学习习惯。
落实是第一生命线，好成绩的取得关键在于学生对学习任务的落实。任何人都具有惰性，因此班主任就应当及时做好督促检查工作。课前提问检查，课后作业、笔记、改错、题组的检查等，既包含班主任所教学科的内容检查，也包含对其他学科的检查，以检查促落实，以检查促提高，以检查促进学生养成预习、听课、复习、回扣等良好的学习习惯。
四、加强对学习方法的指导，提高学习效率。
工欲善其事必先利其器，好的学习方法对于提高学习效率起到事半功倍的效果。学习方法的指导主要包括两个方面：
1.每天课余时间的分配，学习计划的制定，零散时间和大块时间如何应用等主要借鉴名校的做法，同时要求必须限时训练，定时定量完成计划，提高学习效率。
2.学科学习方法和学科思维的指导，主要通过高考状元介绍经验的方式进行。
金榜题名梦想启航，青春无悔。
通过“讲”形成良好的班级学习氛围，让学生及时静下来；通过“抓”形成良好的行为习惯，让违纪行为停下来；通过“查”形成良好的学习态度，让学生积极动起来；通过“导”以提高学习的效率，让学生真正学进去，学上去！
最后，衷心祝愿x中学子兼大我情怀，树责任之感，在新学年里踏实笃学，勤奋刻苦，追求卓越，再创佳绩！
高三班主任班级管理心得体会
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高三班主任管理心得体会
当然，虽说班主任是一个班级的组织者 领导者和管理者，但要管理好一个班级，仅靠自己孤军奋战是不行的。因为，自己精力有限，不可能整天守候着学生，再说自己也不可能准确地了解每一个学生，工作的针对性远不如与学生朝夕相处的班干部。李云龙带领部队打胜仗的时候，并不是一个人的行为，而是他培养了一批能征善战的敢于亮...
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尊敬的各位领导 老师们 大家好！学校让我作班主任工作交流，我感到非常荣幸，与在坐的各位优秀班主任相比，我感到受之有愧。现把我班级工作的方法与大家交流一下，有不妥之处希望大家批评指正。基本情况。我担任高三 13 班的班主任，高三 13 现有学生65人，其中男生38人，女生27人。思想学习状况 大部分学...