2024年5月9号，在县委大礼堂参加了一天的培训，再次聆听吴老师的专题讲座。。每次听完吴老师的讲座，都感觉自己又回到了自己的童年时代。。今天吴老师指出在通过学习幼儿游戏组织与指导的学习，让我深深体会到，游戏是孩子接收知识的一个很重要的途径，在孩子们的心理最爱的就是玩，当幼儿进入幼儿园后，幼儿园一系列的课程陪伴着孩子们的成长，然而游戏是每个人在童年时期都喜欢的。。
游戏能促进幼儿体、智、德、美得发展，让幼儿在玩中学，学中玩。。随着社会的发展，所以在幼儿园里的游戏也应该是千变万化的，每天都应丰富着孩子们的儿童时代。。
吴老师在《指南》中提到教师要尊重儿童，尊重儿童的学习方式。。我想很多老师都知道儿童学习的方式是游戏，游戏是幼儿园的基本活动。。吴老师的贯彻落实《指南》--惯性、改变、讲座中提到幼儿园游戏的类型分为两大类。。
一、一是幼儿自发生成的游戏。。
二、一类是教师设计的游戏，常见在集体活动中。。还提到了三个关键点1、儿童以一出生就是主动的，有能力和自信的学习者。。
2、我们眼中的儿童的形象和我们同年的经验，深刻影响着我们的课程观，儿童观，教育观。。
3、教学就是倾听，教学就是回应（闭上嘴、张大眼、竖起耳朵，追随儿童的学习方式，回应儿童的需求）.。
游戏也不是简简单单设计一些内容，或者准备一些材料就能成为游戏，一个好的游戏必须要有计划，有目的的去开展活动，开展这个游戏我要达到什么效果，作为一个引导者，我们必须非常清楚整个活动的目的以及需要达到的效果。。我们老师设计一个游戏活动除了是为了让孩子玩得快乐之外，还要在游戏中渗透一些能让幼儿通过游戏来获得一些知识经验或者生活经验。。让幼儿不但能快乐的游戏，还能在游戏中获取知识。。
听完吴老师的讲座后，我们才了解到游戏对幼儿的发展很重要。。
学习幼儿园游戏和幼儿阅读后的心得体会
幼儿教育 教师。学校。日期 年 月 日。xx年5月9号参加了吴老师幼儿园游戏和丁园长的幼儿阅读。学习完后，我的收获很多。下面就谈谈我自己的一点体会。通过学习我知道了学前儿童主要的教育活动在于游戏，幼儿在游戏中发展，在游戏中学习。关键怎么提高游戏的质量，这样才能使幼儿身心在游戏中得到全面的发展。游戏活...
学习幼儿园游戏和幼儿阅读后的心得体会
2017年5月9号参加了吴老师幼儿园游戏和丁园长的幼儿阅读。学习完后，我的收获很多。下面就谈谈我自己的一点体会。通过学习我知道了学前儿童主要的教育活动在于游戏，幼儿在游戏中发展，在游戏中学习。关键怎么提高游戏的质量，这样才能使幼儿身心在游戏中得到全面的发展。游戏活动还分成了集体游戏活动与区域游戏活动...
学习幼儿园游戏和幼儿阅读后的心得体会 2
2017年5月9号，在县委大礼堂参加了一天的培训，再次聆听吴老师的专题讲座。每次听完吴老师的讲座，都感觉自己又回到了自己的童年时代。今天吴老师指出在通过学习幼儿游戏组织与指导的学习，让我深深体会到，游戏是孩子接收知识的一个很重要的途径，在孩子们的心理最爱的就是玩，当幼儿进入幼儿园后，幼儿园一系列的课...