“123人才培养—1+1活动”启动仪式后，集团公司*书记针对我们员工提出的公司发展前景、人才问题、薪酬问题、工作条件、如何提升个人素质等问题进行了热情洋溢、很有针对性的解答，打消了我们在工作中的一些顾虑，坚定了我们要在**公司里，在集团和公司的大力领导下，实干、大干一番事业的坚决信心与信念。
下午和晚上是易老师给我们上的执行力培训课。执行力在不同的管理学书籍中的解释不尽相同。有的是坚决执行领导下达任务与目标的能力，有的是按质按量完成工作任务的能力，我们也可以理解为用正确的方法及时把任务完成，得出一个好的结果的能力。
整个下午，易老师反复通过让我们全体人员尽可能快速的完成搬板凳到指定位置、再搬回原位置的过程，并让我们通过讨论、纠偏到找出合理方法的一系列过程，使我们深入浅出地理解态度不等于结果、职责不等于结果、任务不等于结果这三个结果不等式。以及通过分组报数比赛、集体过“电网”等活动，让我们深刻地明白团队里的每位成员，都要肩负起职责，勇于承担起责任，做事情必须要有好的结果，否则，就会给团队、给管理者以及自己带来伤害。
通过这一次培训，使我深刻体会到：
1）思路决定出路。有什么样的思路，就决定了有什么样的出路。我们首先应该明确“我是谁”和“我应该是谁”的问题，这样才能够找到正确的思路。
当员工进入公司，就意味着在他每天都要用结果来交换自己的工资，也要用结果来证明自己的价值。企业靠员工提供的结果生存，如果员工不提供结果，无论他有多爱企业、多辛苦，企业都会因为没有结果而破产。
2）好的态度≠好的结果。当今社会，如果你没有好的身份、好的家庭背景，就只能通过奋斗来改变命运。奋斗过程中，态度和结果的关系是：
好的态度不一定有好的结果；但没有好的态度，一定不会有好结果。因此，好的态度是必需的。
3）行动决定结果。行动不一定有结果，但不行动就一定不会有结果。无论你如何思考，无论你思考了什么，也不论你思考的水平有多高，都不能通过思考获得结果。
结果永远只能从行动中获得，执行就是要有结果，一个差的结果也比没有结果强——即0.1永远大于0。决定要做一件事情，在行动前，不是考虑能不能成功的问题，而是要下定决心、即使失败也要行动。
4）完成任务≠结果。任务是一个执行假象，因为我们绝大多数的人在实际工作中，都存在这样的心态：“做不做，态度问题；做好做坏，能力问题。
”我们认为只要我去做了，就没有责任了。自己至少是没有功劳，也有苦劳。但完成任务的本身只是一个过程，而我们要的是结果。
我们必须要把完成任务和得到结果区分开来。不能有当一天和尚撞一天钟，得过且过的想法。要明白上级把任务交给了你，他不是要看你如何去做的，他要的只是你完成的结果。
如果你得不到结果，你也就没有任何理由和借口为你的无能来辩解。只要结果，不要借口。认准结果，努力前进，就一定能得到它。
5）勇于承担责任。当由于我们工作的失误，或者虽然努力了，但没有取得好的结果，给团队或者组织带来伤害时，就要勇于承担起自己的责任。在报数这个游戏中，我们组连输3轮，而我们的队长被游戏规则要求做的俯卧撑也从20个增加到40个、80个。
游戏规则规定，不能由组员代队长做，也不能减免，而只能由队长亲自做完规定的个数。当我们的队长体力不支时，我们主动冲上前，陪着队长一起接受游戏的处罚——做同等数量的俯卧撑。失败是由于我们团队造成的，我们就要勇于承担起属于自己的责任（当然，队长在受到我们团队的鼓舞下，也奇迹般的完成了任务）。
在工作和生活中，又何尝不是如此呢？要勇于承担起自己的责任。
6）最后，要学会从失败中获得成功。我们常说失败乃成功之母，要有成功的结果，我们就要有失败的准备，学会面对失败。只有看到失败中的成功因素，并永不放弃的人，才能最终取得成功。
在工作中，我们也常常面对这样或那样的失误，有时会碍于面子等问题，隐藏或无视该失误，但那往往对工作不利。只有勇于总结工作中的经验与教训，在以后的工作中扬长避短，才能取得最后成功的结果。
执行力就是要有结果，我们要紧密团结在集团和公司领导的周围，奋发有为，大干实干，为谱写**公司的辉煌诗篇而贡献自己的青春和力量！
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