群众路线教育实践活动学习的心得体会

发布 2024-01-09 18:30:09 阅读 7687

群众路线是中国共产党获取政治合法性的重要源泉,群众路线是中国共产党治理国家的重要方法。下面是群众路线教育实践活动学习心得体会,供你参考!

根据省编办《深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(皖编办〔20 〕65号)部署安排,结合支部实际,制定本活动计划。

一、目标任务。

贯彻落实 、省委以及省编办关于党的群众路线教育实践活动的各项任务要求,进一步树立群众观点,扎实推进作风转变,激发干劲,凝心聚力,落实机构编制监督检查工作各项要求。

贯穿"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求。着重查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题,着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等"四风"问题,开展批评与自我批评,剖析原因,教育引导,着重解决思想问题。

进一步树立群众观点。始终坚持立党为公、执政为民,坚持为人民服务的宗旨意识,发扬密切联系群众之风,进一步密切党群干群关系。大力弘扬"从群众来、到群众中去"的优良作风,深入基层调查研究,走**众了解民生,在走进基层、服务群众中提高能力和水平。

进一步推进作风转变。以为民务实清廉为主要内容,贯彻落实"密切联系群众八项规定",求真务实、敢为善成,牢固树立宗旨意识,把作风建设放在突出位置,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神风貌。

二、方法步骤。

根据办党的群众路线教育实践活动领导小组统一部署安排,教育实践活动从20 年7月开始,集中教育时间不少于3个月。

(一)学习教育、听取意见。

根据要求,在认真完成省编办教育实践活动要求的基础上,结合支部实际,积极开展支部"自选动作",落实教育实践活动要求。

1.坚持"一周一学"。支部坚持每周围绕教育实践活动,确定一个主题,明确专人负责,通过专题学习、畅谈心得体会等多种形式,重点学****同志的《为人民服务》等原著和党的以来一系列重要讲话、 党的群众路线教育实践活动工作会议、 政治局专门会议、省委党的群众路线教育实践活动工作会议、省委主要负责同志有关讲话精神和群众路线重要论述,进一步统一思想,提高认识。

2.组织开展专项调研。组织支部党员赴结对共建单位(第五批选派干部江万永同志所任职的枞阳县横埠镇孙岗村)开展专题调研,实地走访,集中座谈,研究共建措施,落实共建目标,通过阵地联建、班子联促、队伍联抓、工作联动、业绩联创等措施,促进和实现了双方优势互补、工作互动。

3.推进重点课题研究。结合20 年度课题研究工作,开展年度重点课题"机构编制评估机制"研究,坚持深入基层开展调研,听取基层单位和工作者意见建议和工作诉求,进一步密切党群、干群关系,为深化行政体制改革提供决策参考。

4.组织开展专题党课。结合省编办组织的浦东干部学院专题培训班内容,会同枞阳县横埠镇孙岗村支委成员共同学习,并由支部书记给支部党员干部上一堂专题党课,切实增强支部党员党性观念和宗旨意识,增强联系群众、服务群众的使命感责任感。

5. 认真做好专项清理相关工作。积极联系省专项清理工作联席会议各成员单位,认真组织实施全省在编不在岗和违规领取财政资金人员专项清理相关工作,进一步净化党风、政风,切实转变干部作风,紧密联系群众,密切干群关系,严肃机构编制、组织人事和财经工作纪律,降低行政成本,提高工作效能。

6. 完善"12310"工作体系。进一步完善修订"12310"工作制度,细化工作流程,落实工作职责,畅通举报渠道,密切联系群众、体察社情民意、倾听群众呼声,有效监督检查机构编制违纪违规行为。

7.加强自身建设。坚持把制度建设作为提高机关处室精神风貌,提升支部战斗力的重要工作来抓,修改规范处室(支部)相关制度,严格执行八项规定、省30条和省编办20条规定,积极落实效能建设八项制度,严控廉政风险防控风险点,有效加强自身建设。

(二)查摆问题、开展批评。

1.开展"四对照四查摆"活动。通过支部民主生活会等多种形式,以为民务实清廉为主要内容,对照党章, 、省有关改进工作作风、密切联系群众的规定要求以及省编办各项规定等规章制度,认真查摆自身存在的突出问题,重点查找在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上的具体表现。

学习群众路线教育实践活动的心得

通过学习党群众路线教育实践活动,依照 照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病 的总要求,牢牢保持和发展党的先进性和纯洁性与为人民服务党的根本宗旨。结合自身努力找出自己的不足,不断的完善自我。作为一名学生党员,大学生的带头人。首先要树立崇高理想坚定的共产主义信念。认真学习马克思列宁主义,思想 理论 重要思想和...

群众路线教育实践活动学习心得

坚持走群众路线,和群众坐在一条板凳上,将权力受用于群众之中。权为民所赋,亦当为民所用,权力就是责任 服务和奉献。党的群众路线没有捷径可走,也不是纸上写写 嘴上说说 墙上挂挂的空洞理论。作为基层干部的我们是党直接面对群众的窗口,走 群众路线 的方向正不正 步伐稳不稳 路子宽不宽,关系着民心向背,左右着...

群众路线教育实践活动学习心得

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