这次通过参加《轻松教与学》培训，给我带来了很大的收获，授课老师教会我如何从心理学的角度去设计教学模式，如何管理自己的情绪，如何有效沟通轻松、快乐的生活。
授课老师让我明白了，人脑就像降落伞一样只有打开了才有用，所以后的动力来自于—我愿意。学习动力和心理动力。怎样才能让学生从心里发出动力将思维打开，由被动式学习变成我愿意学习呢？
我从受教老师教的从心理学的角度去设计教学的模式中找到了答案。神秘，挑战不就是要使学生有一种丰富多彩的，引人入胜的智力生活。让学生努力思考，积极而主动地去获取知识，寻根究地地去探索真理。
新奇，刺激就要求我们不要把学习变成简单的记忆活动，是要利用各种机会将学生带入大自然，深入社会，使课堂上的学习与生活与世界紧密联系起来，让学生产生积极探索的欲望。节凑快能够帮助人，课堂中教师的“教”应服从学生的“学”，教师不再是教学活动的权威、主宰，学生应成为课堂的主人，在教学中，我们为师的要鼓励学生敢于发表看法，敢于质疑，敢于超越老师，对学生的独特、富有创意的想法，要给予表扬，使他们充满喜悦感，增强他们的自信心，使他们愿学、乐学。
变化多，得到肯定，教学中我们为师的对学生有很高的期望，但我们不能总是强迫学生，要给学生更多的空间，让学生主动去学习，让学生得到该得的“自由”，让学生有独立思考和活动的空间。竞争证明自己有能力，竞争是提高学生积极性的一种好方法。教学中，在分组教学，游戏教学方法中引导和挖掘，让孩子们参与其中为他们创造出学习的乐园，相信他们会在玩耍中成长，在快乐中进步。
从心理学的角度去设计教学模式，是轻松教与学的理想境界，是我今后努力的目标。
这次学习还让我明白了，情绪没有好坏之分，情绪是有能量的，感恩是解决一切负面情绪的钥匙，如果不能改变别人，那就只有改变自己。
“轻松教与学”公益培训学习心得体会
轻松教与学 公益培训学习心得体会。轻松教与学 辅导篇四大内容，有效丰富学生管理方法。本期师资由李丽英导师主讲，轻教团队段捧丽等6名老师组成助教团队。李丽英导师讲授辅导篇四大内容主题 情绪管理及高情商的培养 有效沟通的技巧 对家长的亲子教育指导 学生个别辅导与个案分析。导师们引用多种教学方法 游戏教学...
小学老师《简快轻松教与学》培训心得体会
今年暑假，我们全校教师一起参加了第三期的轻松教与学的培训。对于这次培训，我是带着一种仰慕的心情参加的，因为这次主讲的老师是简快身心 的李丽英导师，她今年已经66岁了，依然神采飞扬的坚持三天站在我们面前授课，她的精神，她的能量场带给我的是无限的正能量，感恩 感恩这次培训！丽英老师带给我的除了理论知识，...
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