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班主任家访时应该注意的问题
班主任家访时应该注意的问题。
家庭是青少年成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子的影响是潜移默化的。家庭教育是保证学校教育取得成功的重要条件，学校教育和家庭教育联系起来，才能产生良好的教育效果。所以班主任的一个重要的任务是和家长建立经常性的联系，与家长进行教育上的合作。
学校和家庭都希望学生成才，这是学校与家庭合作的基础。家庭教育与学校教育的配合，应当做到教育目标一致，教育内容各有侧重，互为补充，教育方法互相协调、彼此呼应。只有这样，才能使学校教育与家庭教育并驾齐驱，形成合力，学校教育才能发挥其主导作用。
因此，作为班主任如何做好家访工作显得至关重要。在此，我就家访过程中应该注意的问题及有关技巧谈一点浅薄的看法，以期能抛砖引玉。
第一：家访要主动预约。
第二：谈话要尊重家长。
在与家长的交往的过程中，班主任应做到文明礼貌、尊重家长。班主任通常比家长熟悉教育知识和教育手段，懂得教育规律，切忌以懂得教育而自居，不愿倾听学生家长的意见，交往中应仔细寻找家长意见中的合理成分，不能以教训的口吻与家长谈话，特别是学生在学校犯了错误的时候，班主任仍不应该忘记在谈话时给对方以尊重，更不能当着学生的面训斥家长。（班主任否则，家长有可能将这种羞愤之情转嫁于学生，极易形成学生与班主任的对立。
当教师与家长的看法有分歧时，应讲清道理，说明利害关系，做到以礼待人，以理服人。
第三：学生要客观评价。
客观评价指客观公正地评价学生。班主任向家长介绍情况时，要实事求是，既不夸大，也不缩小，这样才能取得家长的信任，才能使学生心悦诚服。切不可毫无根据地对学生作出能力和行为等方面的评价。
班主任对学生任何不慎重的评价，都会伤害学生和家长的感情。
家访教师心得体会班主任家访心得体会
家访老师心得体会30字。班主任家访心得体会。班主任家访心得体会。家访是班主任开展工作的一个重要环节，是老师与家长沟通的一座桥梁，是学校与家庭交流的一个窗口。家访看似很费时间，但和老师单一的在学校观察的时间比起来，还是相当省时和高效的。每家访一家，老师就能从家长的口中对学生的优缺点有了大致准确的理解。...
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同时通过这次家访，不仅拉近了与家长之间的距离，也拉近了和学生的距离。例如丁磊同学见到我们的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我们是来向家长 告状 的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他在扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的想法 做法，家里 班里的...