教师专业能力心得体会

发布 2024-01-09 01:00:06 阅读 8360

教师专业能力提升学习心得体会。

李战彬。教育改革的核心在于课程改革,而课程改革的关键在教师。教育科学技术日新月异,教学固然是根本,但是,如果坐井观天,固步自封,总是一年一年念着相同的经,重复着机械式的教学,显然不合时宜。

教育事业的发展,呼唤着教研型的教师。通过教师队伍。必须关注教师的专业成长。

随着网络教育平台的普及,教师能随时随地利用闲余时间跟随网络教育,来提升教师的专业能力和授课水平。本次我们就追随陕师大刘良华教授,一起徜徉在知识的海洋。所谓“与君一席话,胜读十年书”,刘老师幽默的表达、精准的措辞、缜密的思路都给了我深刻的影响。

在刘良华教授的专题讲座中,他主要为我们讲述了好老师需要重点修炼的三项技能:授业、解惑、传道。在“授业”这一板块中,强调作为一名优秀的老师,首先要会讲课,即能够传授学业知识、学业技能。

具体来说要具备课程的整体脉络,及时强化学生的学习,以及要运用兴发教学。具备课程的整体脉络要注意备课时将重点与难点严格分开,做到先重点后难点,在整体中化解难点。及时强化学习指对学生要“察言观色”,让学生及时知道自己的学习结果,从学生那里捕捉、调整教学信息。

兴发教学指在教学中兴起、引发学生的激情。做到保护语感,保持节奏;渐入佳境,深入浅出;有节制的激情。

在“解惑”这一板块中,刘良华教授强调,一名优秀的教师,应使学生的疑惑得到缓解、解决,做到先学后教。为了真正实现“解惑”,首先要让学生在日常生活中自食其力,做到家庭教育与学校教育联盟,把“家务劳动”纳入家庭作业中;其次,要让学生在集体中自我管理,把“班级还给学生”,让他们在班级生活中培养自身的独立人格和自由精神;最后,让学生在学习生活中自学自习,把推动学生自治当作教育的头等大事。

在第三部分“传道”中,刘良华教授主要阐释了教师的人格魅力比智慧更为重要的理念。作为一名优秀的教师,应首先培养自身的主动精神,主动学习,主动研究,主动规划职业生涯;其次,培养其乐观心态,具有一颗宽容之心、赏识之心、激情之心;再次,教师还应具备情趣生活,具有丰沛的情感、游戏精神以及**欲望。

在以后的教学中,作为一名一线教师,必须树立积极的专业成长意识,消除职业倦怠,努力改变并力争消除教学中的低效重复行为。

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