微课程与学科教学融合学习体会。
微课程与学科教学融合学习体会---王淑芹。
20xx年7月，参加由北京师范大学主办的“全国中小学教师教育信息技术应用能力提升工程暨微课程与学科教学融合专题研修班”为期三天的专题研修和培训。
在培训过程中聆听了老师对微课教学理念解读、微课如何与日常教学相融合、微课程的设计与制作、交互性课件的设计与制作、现场观摩课《教师如何运用信息技术融入学科中教与学的应用》。微课程是指以微型教学**为主要载体，针对某个学科知识点/技能点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、过程、实验、任务等）而精心设计和开发的一种短小精悍的、支持多种学习方式的****网络课程。
梁锡卿教授指出，“知识碎片”“翻转课堂”“微课”“慕课”等等，一股教育信息化的浪潮席卷全球。其中，微课在两岸教育界迅速流行和普及。其实，“微课”是基于“翻转课堂”的模式下，以8-10分钟的微型课程把某个“知识碎片”或者知识点以**形式记录下来，供学生自主学习，并组织学生围绕知识点进行互动、交流。
但是，目前广大教师普遍遇到的难题是如何制作微课，尤其是习惯于ppt课件制作的教师都面临着新的转型和新的挑战，力求把静态的课件变成动态的课件，实现拉动、收放、转动、翻页都十分自如的目。
标，让我们的课堂炫起来。
梁锡卿教授认为，只要具备平板电脑（电视）、多维摄像头和一套制作软件，在任何环境都可以制作微课。其中，软件具有超强功能，基本满足拍摄、录音、剪辑、合成、**等需求。这样，任何一位教师就不需要科技人员的技术支持，就能够独立完成微课的制作。
会上，梁锡卿现场演示了他的团队十几年来从事数字化教学与研究工作的成果：“懿文德”线上交互学习软件，并就制作工具使用等问题与在座的听众进行了互动交流。
)通过学习、培训和交流使我更新了理念，收获了思路，学到了方法，提升了能力，路漫漫其修远兮，本次培训虽然结束，但需要做的才刚刚开始，总之，有思想就要有行动，有行动需要有指导，有指导才能有提高，我会在工作中作好引路人与教师共同成长。
学习微课程心得体会
随着微时代的到来随着为时代，微课已经悄然进入到教学领域，成为近几年最有前景的教育技术之一。接下来就跟着学习啦小编的脚步一起去看一下关于最新学习微课程心得体会吧。最新学习微课程心得体会篇1 0xx年1月18和19日为期两天的微课程教学培训，在石家庄市北方大厦石门会堂隆重召开。河北省中小学教师微课程设计...
微课程学习心得体会
随着信息技术的发展，涌现了许多新世代的产物，微课就是其中的一种。下面是美文网为大家整理的微课程学习心得体会，欢迎参考 篇一 微课程学习心得体会。这次的网络研修学习，和以往不同，大家都在看微课，那微课是什么呢？随着传媒技术的发展，微文化 悄然诞生，形成了许许多多的微群落 微博 微信 微访谈 微电影 微...
微课程学习心得体会
篇一 学习微课程学习体会。学习微课程心得体会。葛建林。我带着好奇与迷惑的心态，对微课程进行了由浅入深的学习，感受颇深，提升我对微课程进一步的认识。1 了解了 微课 程功能特点。我们学习了解到什么是微课程 微课程的发展研究过程 微课程的作用与特点 微课程的分类以及制作。2 解决问题 有独到的优势。由于...