语文课程教案修改心得体会范文昨天下午，我有幸到区人和路小学参加共同体集中教研，聆听大家的发言后，一路上我都在想：修改21遍教案，老师追求的是什么呢？三位参加省市级语文优质课大赛的老师的教案都是经过20多遍的修改，才走上赛场的。
比赛后，她们的体验不尽相同。
陈老师体验到了指导团队的力量；陶老师体验到语文课堂的本质追求；***体验到磨课使自己变得厚重沉稳。
赛课使他们成熟了，更清晰地认识了语文，探寻语文教学之道，品味了比赛的真谛。
她们的比赛感悟应该还有很多很多，远不止她们表达出来的有声语言。
这些是我们老师不曾或还未曾领悟到的。
我印象最为深刻的是陶老师说赛课前的磨课中，邢主任问她眼里有学生吗？让她顿悟。
课堂不是自己的表演，而是师生之间平等的对话。
这让我想起了邱学华的尝试教学理论，当时在本子上重重地写下了"邱学华尝试教学法"几个字。
它能够解决很多老师课堂上的生本观。
尝试教学模式，真正把学生推到主体地位，让学习成为学生自身的需要。
教师提出尝试问题后，不直接讲解，学生只能从课本中找到解题线索，因而自学课本成为学生的需要。
如果自学课本尚弄不清楚，需要请教别人，这时合作交流又成为学生主动的行为。
学生依靠自己的努力，初步解决问题，但还不知道做得对不对，这里听教师的讲解才真正成为学生的需要，教师讲解才能讲到刀口上，讲在点子上。
一个人先是遇到问题，再看书找资料，或向别人求教，然后自己去解决。
这是学习的本来面目，也是终生学习的方法。
"先练后讲"的尝试学习方法，就是还学习的本来面目，教人以终生学习的方法。
因为只有当一个人已有知识无法解决当前的问题的时候，真正的学习才会发生。
我想：修改21遍教案，追求的是什么呢？应该是学生真正的学，教师真正的教。
学习《语文课程标准》心得体会
学习 语文课程标准 心得体会。新课标对语文素养的概述更全面，除了继续要求学生热爱祖国语文 正确理解和运用祖国语文 丰富语言的积累 培养语感 发展思维之外增加了扩大视野 初步掌握学习语文基本的学习方法 养成良好的学习方法这三个内容。扩大视野不外乎增加阅读量，多种渠道学语文，增加知识的积累。语文是最重要...
学习《语文课程标准》心得体会
自己97年毕业至今已有15年，应该说自己参加工作的年头也不短了，积累了一些工作经验，现在应该出些成果的时候了 而且我还听很多人说这个年龄段应该是工作和生活 年龄，说在这个年龄段的工作情形如一朵正在开放的花，有着生命，有着活力。但自己现在却不知怎么了，对于曾经热爱的语文越来越不会教了，天天早来晚走的，...
学习《语文课程标准》心得体会
教学是一门艺术，要想做得更好，就要不断地学习。时代在飞速发展，作为一名教师，教育理念也应与时俱进。通过学习 小学语文新课程标准 我对语文课程的性质与地位 语文课程的基本理念 课程标准的设计思路 课程目标及实施建议等有了更加深入的认识。下面把我的一些教学做法和一些教学设想写出，做为下步语文教学继续努力...