嗯,我是一个很爱学习的孩子。不过,请千万不要夸我,也不要向我学习。
对有些人来说,爱学习是件好事,应该表扬。但对我来说,我发现自己在学习这件事上做得有点过头了点。严重一点来讲,叫走火入魔。
我每天会花很多时间在学习上,我会不断浏览网页看一些不错的文章,看到别人推荐的好书,我就马上去**电子书 ……我就象一块渴水的海绵,不断地贪婪地吸取各种知识。
表面上看,这样我学到了知识,增长了见识,开阔了眼界。也许有人会说,这样很好,不是吗?是的,我也觉得。
但只是曾经这么觉得。因为后来,我发现事情不妙,问题接踵而来了。
第一个问题,学习从方式变成目的。
我发现学习过程中若看到一些以前未知的新知识时,人会很兴奋,于是学习渐渐变成了一种瘾。也就是说,因为可以享受学习带来的兴奋感,我沉迷于学习这件事的本身。当然一开始我并没有意识到这是个问题,只是当我注意到时,自己已经像一个沉迷于游戏的人一样,深深的陷入,不可自拔。
第二个问题,我发现自己变得很不真实。
我的脑子里充斥着各种各样的东西,或许我可以跟别人高谈阔论,说的一套是一套。但是我心里也清楚,自己说的很多事,也不见得做得到。这个时候的我,有点像纸上谈兵的赵括,徒有知识,理论与实践脱节,我非常不喜欢。
第三个问题,我好像有点困惑。
这么多的知识,貌似我都很喜欢,也想学好。但也知道,自己并没有这么多的时间和精力。倘若都学,最后的结果可能是啥都学不好,学不专,学不精。
我知道应该有所选择,但要 “中毒”的我扔掉一些,额,说实话,有点困难。于是,我又迷茫又矛盾。
第四个问题,投入远多于产出。
我发现自己的脑力支出越来越大,弄得自己很疲惫,效率也越来越低。更糟糕的是,花了很多时间的一些学习,到最后可能不了了之。
我的学习心得体会
培养学生的问题意识需要一个过程,这个过程需要教师为学生创造有利于问题意识培养的条件。一 营造和谐的课堂氛围,建立积极自主的课堂,为学生创造主动 思考 的环境,让学生 愿问 在教学过程中,只有让学生处在一种无拘无束 自由宽松的空间,学生才会尽情地 自由参与 与 自由表达 自由思考 因此建立 积极自主的...
我的学习心得体会
通过学习周湘立老师所做的专题讲座 初中英语课堂教学的导入与提问技巧,收获非常大,感受也特别深刻,现将英语课堂教学导入和提问的思考与收获共享如下 在课堂导入时,教师用种种方式将学生置于新的环境中,激起了学生在原有基础上的新的认知需求,使学生明确了新的教学内容对自己的认知需求到底是什么。同时教师引导学生...
我的学习心得体会
刚开始接触网络学习,我也是有点陌生,不太习惯。跟大家感觉是一样的,在接触新事物的同时,必然都有一个适应过程吗?只要习惯了,慢慢地就会找到学习的窍门和网络学习的规律。通过我们肇庆市的教师学习论坛,我学习了关于主要是美术课程中的宏观与微观 造型与表现 欣赏与评述 设计与应用和综合与探索五方面的教学策略和...