大学学子线上。
学习心得体会。
学习心得体会。
202x年度，终究不是平庸的一年，突如其来的疫情打乱了。
原有。的宁静，但经过短暂的慌乱，我们的生活。
学习回到了。
正轨。不知不觉，线上。
学习已经进行到第八周了。
总的来说利弊并存。与传统模式相比，线上。
学习锻炼了。
我们自主。学习的能力，对于一些不懂的知识点可以重复去听，课下整理。
学习内容的时间很充裕，另外，线上。
学习的资源也比较丰富，不同的问题有。
很多不同的解答方式，充分利用了。
可利用的。学习资源。每周交作业的方式也比较便利。但是，线上。
学习缺少了。
与老师们的互动，有。
些课程没有。
板书总感觉缺少了。
灵魂，虽然老师们也不辞辛劳的在。
课下为我们串讲知识点，但。
学习效率却不及课堂。
无论利大于弊还是弊大于利，我们都要认真上#课，一起加油！
由于疫情的突如其来，我们的寒假生活也由以前的仓促短暂，而变成了。
满怀期待，但#课的实行，使我们平静无聊的生活而显得充实。
刚开始时，虽然有。
点慌乱，有。
的因错过签到而焦急，也有。
因系统的崩溃而变得一团糟，但这并没有。
让我们放弃，老师们依然有。
耐心的回答同学们的疑问，学生们也很认真听讲，在。
老师和同学们的积极配合下，一切变得井然有。
序，教学便渐入佳境。
有。着时间的安排和老师的指导，我们坚持着停课不停学。一切事物都有。
利弊之分，#课也是如此，它的优点在。
于：1对于不太懂的问题可以重复**。2还可以根据个人情况进行时间的调整与。
学习内容的梳理巩固，体现了。
上#课的灵便性与人性化的特点；当然它的缺点就是：1简单近视。2课堂互动教学效果差。3是简单分心。所以我们要勤勉自学，努力让自己变得更好。
待到春暖花开，好彩自然来，期待着阴霾早日散去，与欢声笑语的校园重逢。
上#课也许并不是很新颖的，随着互联#的发展。之前就有。
接触过补习班通过上#课的方式去。
学习。但是像这种所有。
专业课都要在#上。
学习还是第一次。
由于疫情，使全国学生们都开始了。
停课不停学的状态。上#课成了。
许多人的第一次。上#课有。
利也有。弊，首先对于人的自制力是非常高的，因为无法看到上。
课的状态，所以很多人会非常松懈。而且原本课堂上。
的互动在。手机上。
效率会明显降低。还有。
最重要的一点是受#络限制严重。但是上#课不受地点限制还可以无限回放课程内容，学习的质量可以提高。
在。国家危难关头，只要我们认真进行#上。
学习，永恒保持着。
学习的自信，总有。
一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。
202x年度年度伊始，本该是一个阖家欢乐，大家团聚的日子，可是一场新型冠状病毒来势汹汹，在。
家自主防疫给我们的生活节奏和身心都带来了。
巨大的变化，身为学生的我们，也是第一次体验了#课的教学。
与传统教学模式不同，#络课堂让我们应更主动抓住。
学习的资源，对资源进行充分利用，更好的利用#络，面对知识点的摄取不再单单是课本和课堂，让我们有。
了。更多自主。
学习的机会。
#课刚开始的一周，老师和同学都不是很适应，老师教学方式的转换，同学们各大app的系统崩溃，签到不及时导致大家都对#课怨声载道，一时间甚至呈现学生为报复恶意评分。
学习软件的不当行为。但随着时间的推移，大家逐渐掌握#课的课堂技巧，准确记录时间，大家也可以合理安排签到和**时间，而**的**形式更方便于课后的复习和二次检阅，使我们的。
学习更加全面充实。
#络课程。中我们可以更加全面的提出自己的问题，大家一起在。
群里畅所欲言，对一个问题提出自己不同的见解，#课倒是让那些腼腆的同学有。
了。展示自己的机会。
疫情当前，我们心系。
祖国’，兴许我们没有。
更大的能力为国家出力，但呆在。
家。中安心防疫，认真。
学习#络课程，这也正是我们身为学生在。
此期间对国家最大的付出！202x年度年度是新的开始，因为疫情的影响，导致我们在。
学校无法。学习，为了。
同学更好的上。
课，便呈现了。
#课”。在。
将近两个月的#课的日子里，感受到不一样的。
学习方式，感受了。
很多。#课需要天天签到，看**，做笔记，完成老师的布置的作业，还有。
的见面课。中老师提问问题，同学们需要抢答或者直接回答，一节课下来，学习了。
不少东西。这次#上。
上。课给我很大的影响，好处是直接进入软件课程。
中。学习，可以增强我们自主。
学习能力，培养了。
自我们自主。
学习的‘精神’，与课堂所学不一样。不好的地方是不能与老师同学面对面交流讨论问题。
停课不停学，期待疫情早日结束，我们学校见。
202x年度年度是特殊的一年，中国的肺炎疫情爆发，在。
本该相聚团圆的春节，医护人员仍然在。
前线坚守岗位，国家为了。
减少人员聚集带来的危害，提早公布通知延迟开学时间。
在。这要害时刻，教育部门决定采取“停课不停学”的#上。
授课的措施，来解决当今的紧急状况。可是，在。
享受线上。教学的好处时，同时也呈现了。
很多弊端。我们没有。了。在。
学校老师们的严加管教，也听不到那千叮咛万嘱咐的声音。需要自己为自己负责。其实这也是对我们自觉行为的另一种考验：学会自律。
#课是一种全新的教学方式，我们必须要改变，要去适应。#课对所有。
人来说，都是一种成长。
最后，武汉加油，中国加油！
在。这个特殊的时期里，#课成了。
我这段时间必不可少的一部分，#课锻炼我们的自控能力，帮助我们掌握新的。
学习内容，学习不是为了。
别人，而是为了。
自己。所以我认为无论在#上。
还是在。课堂，自主。
学习是最重要的。期望同学们和老师们都能共同度过此次难关。顺便附上。
看到的一句话：总有。
一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。
一场突如其来的疫情，打破了。
我们原本平静的。
学习生活。传统的教室。
学习生活不得不转化为#上。
授课。我们从二月。
中旬开始#上。
授课到此刻。
已经有。两个月了。
我最深的感受就是#上。
授课并不像平时的。
学习，没有。
老师的催促，我们完完全全的靠自己去自主。
学习，不依靠他人。从一开始上#课的新奇感慢慢的变成懒散，作业拖拉不及时完成，但幸好自己及时的意识到错误。
学习应当是快乐的，自己主动一点，专心一点，不用老师的监督，我们也可以很好的去。
学习。主动的。
学习也是能让我们更加的意识到。
学习是一种快乐的事情，而不是要依赖于老师的监督，在。
主动之。中，我也是体会到自己还有。
很大的潜力可以去挖掘，也要在。
以后继续的努力，去让自己更进一步。
作为一名立即步入社会的大学生，重要的不是我们的成绩有。
多好，而是我们能力的提升。而这次#课对于我们来说更是一种提升自主能力的机会。我们应当好好把握这次机会提高自己的能力。
这些天#课。
学习，让我感觉到，学习主要是在。
于个人不能依靠他人，无论我们在。
学校还是在。
家里，假如我们不能花心思放在。
上。面，那无论我们说得多么好听都是一场空话，其他外在。
的因素只是让我们能更好的锻炼。
学习的自觉性和自主性。平时老师给我们上。
课，只是为我们起到了。
一个引导和陪伴的作用。
这次#课是特殊的体验，虽然存在。
一些利弊，但这也是考验我们。
学习能力的一场测试，我们应该珍惜这次机会，发明自己的优点和缺点，是我们在。
成长过程一个难得自省的机会，通过这次经历我们需要更好的安排自己的时间，合理的利用，为自己的理想持之以恒！
受这次新冠肺炎的影响，原本规定的开学时间也一直延迟，针对此种状况，#络授课停课不停学的这种新型方式由此展开。
迄今为止，我们已经进行了。
为期八周的#课。
学习。而这第一次的#上。
学习体验也让我对#课产生了。
很多的感触。它既增强了。
我们自主。学习的能力，又可以培养我们自主。
学习的‘精神’，同时也让我们可以自觉。
学习，主动去查找问题。
我认为#课最大的好处就在。
于可以将一些细节。
知识点重复**。虽然隔着屏幕，没有。
了。课堂互动的那种亲密感，但是平均一节课十几分钟的#课也为我们节省了。
许多的时间，每一节都是非常实用的知识点。
通过这次的#课我也明白了。
身为大学生的我们，要懂得如何。
学习，它不再是一味的上。
课听讲下课做作业这么简单了。
我们应该学会合理借助身边一些有。
用的资源，如请教老师。
上#或去图书馆查资料等。
不同的方式让我对。
学习有。了。
不同的理解，这次的#课也是让我对。
学习有。了。
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