焦裕禄同志离开我们已经半个世纪了，他的崇高精神跨越时空传承至今，影响了几代人。对我来说，学习焦裕禄精神，这已不是第一次。小时候在课本里学习焦裕禄的精神，只知道他是一位了不起的大英雄，他带领兰考人民战天斗地，“敢叫日月换新天”的共产党人豪迈情怀，让年幼的我深受震动和鼓舞。
参加工作后，特别是到党校工作以后，因为干部教育培训的需要，更是经常学习焦裕禄同志的事迹和精神，但这时候更多是把焦裕禄同志的事迹和精神作为教学的案例加以研究和运用，理论阐发多，感动抒发多，但没有真正进入焦裕禄同志的内心世界，更没有把焦裕禄同志作为一面镜子，检查对照自己的不足。这次再学习，当真正走进焦裕禄的精神世界时，才深感自己的渺小，深感自己与他之间的差距，深感学习的重要、对照的意义。
一、学习焦裕禄精神重在把握精髓焦裕禄和牛玉儒、朱彦夫、杨善洲、孔繁森等同志虽然生活的时代不同，做出的业绩也各不相同，但他们的工作作风、精神追求和思想境界是一致的，都代表和体现着共产党人生命不息，奋斗不止的理想追求；代表和体现着为了党的事业和人民利益鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。
学习焦裕禄精神，可学的方面很多，但最重要的是要注重学习他的精神实质，把握焦裕禄精神的精髓。从本质上讲，焦裕禄精神与井冈山精神、延安精神、老**精神”是一致的，我们学习他的精神，就是要学习他理想信念坚定，时刻牢记党的宗旨、时刻心系群众的精神；勤俭节约、艰苦创业的精神；实事求是、调查研究的精神；不畏艰险、敢于担当的精神；清正廉洁、勤政为民的精神。作为一名党员、党的干部、人民群众的公仆，必须严格按照xx总书记提出的“三严三实”要求和“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“五好干部”标准，把全部的热情、精力和智慧用在谋发展、干实事、解民忧上，才能无愧于党、无愧于国家、无愧于民、无愧于自身。
二、学习焦裕禄精神重在以之为镜以焦裕禄同志为镜子检查自己，特别是对照焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；敢叫日月换新天、革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公，任何时候都不搞特殊化”的道德情操”，我认识到自己需要向他学习的东西还很多，需要改进提高的地方也很多。
焦裕禄同志是践行“三严三实”的典范，只要跟人民群众利益有关的事情，焦裕禄同志都冲锋在前、战斗在前，把所有的时间和精力都投入了工作中。反观我自己，虽然工作上也勤奋努力，在生活和工作上也严格要求自己和家人，但由于父母年老多病、家庭困难等各方面的影响，没有能像焦裕禄同志那样把所有的时间和精力投入到工作中去。在艰苦奋斗方面，由于现在条件变好了，在有些方面不能做到精打细算，节俭办一切事情的思想观念还有待加强。
在不畏艰险，敢于担当方面，有时候求稳怕乱，怕给组织和自己带来麻烦，不愿意去啃硬骨头，担当意识不够。在求真务实，调查研究方面，虽然做了很多调查研究工作，但调研的系统性不够，调研报告的质量不高，对工作规律的研究不深、把握不透、运用不精等等。
面对上述这些问题，原因是多方面的，但根子是自己政治理论学习不够深入，学用结合不够，政治理论修养不到家，改造主观世界意识不强造成的。党的先进性不是一劳永逸的，党员的先进性更不是一劳永逸的。实践证明，加强党性修养，历练自己的作风，始终是一个共产党人保持先进性的先决条件，是每个共产党人始终必须面对的课题。
实践无止境，改造主观世界更无止境，俗话说，活到老，学到老。
三、学习焦裕禄精神重在笃行认识差距，这只是万里长征走完了第一步，更重要的是见贤思齐，缩短差距，矢志不渝，持之以恒，笃行不怠。今后，我决心着力从以下四个方面下功夫。
一是以焦裕禄精神为楷模，在加强学习，坚定理想信念，提升道德境界上下功夫。努力从思想源头上筑牢思想作风建设的根基，切实整改自己在“四风”、“两问题”、一薄弱”、三不够”方面存在的问题，以更加坚定的信念，更加严格的标准，更高的要求，强化自身的党性修养，历练自己的道德操守。
二是以焦裕禄精神为鞭策，在牢记为民宗旨，历练为民情怀，提升为民能力上狠下功夫。
坚决做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用，业为民所兴。
三是以焦裕禄精神为镜鉴，着力在坚持科学发展、推动科学发展上下功夫。立足当前、着眼长远，以功成不必在我的理念谋划、推动事业和工作，谋长久之计，行固本之举。脚踏实地、真抓实干，努力做得人心、暖人心、稳人心的好事实事。
四是以焦裕禄精神为动力，在密切联系实际，提升“五种能力”上下功夫。力争做“三严三实”的表率、提升引领群众能力的表率、求真务实的表率、创新奋进的表率、依法治理的表率。
坚持做老实人、说老实话、干老实事，坚持不懈、久久为功，把学习焦裕禄同志贯穿到实际工作中，全力为党工作，全心全意为人民服务，为拉萨的跨越式发展和长治久安贡献力量。
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3 宣传县委战略决策 总结经验成果的平台。县级党校在宣传党的路线 方针 政策的同时，更重要的是立足本地，开展调研，总结推广经验。对外，宣传县域经济社会发展成就，提高知名度，对内，宣传当地县委的战略决策，激发全县党员干部参与经济建设。党校应当围绕县委工作，找到党校教学的切入点，服务中心工作。4 推动学...
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党的先进性是具体的，是由多种要素构成的，有着多方面的具体体现。它反映在党内有很强的创造力 凝聚力和战斗力，反映在社会上有很强的社会感召力和社会影响力。它具体地体现于立党为公，执政为民的实践。这种先进性，既要由党的整体来体现，也要由党员个人的表现来体现。因此，坚持党的先进性，要求每个党员干部都要发挥先...