中国梦,法治路 学习十九大报告有感

发布 2024-01-05 03:15:07 阅读 4832

中国梦,法治路——学习十九大报告有感。

春秋时期的《管子》说:“法者,天下之程式也,万事之仪表也。”法治,是古今中外有识之士的共同认识,是人类文明的重要成果,是携手共创新时代的重要保障。

作为当代青年,我们有幸生活在法治的中国。

2024年10月18日上午9时,中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕,中国特色社会主义进入新时代,我们站到了历史的新起点。“民主法治建设迈出重大步伐”、“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一切的努力与成果离不开共产党带领下的法治建设。

法治中国,为美丽中国、健康中国、平安中国提供了保障,让中国稳健发展,是实现中国梦强大**。

天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。“作为当代青年,我们有幸生活在法治的中国。我们的祖国良法善治,让每一个公民在法制的蓝天下搏击长空,自由翱翔。

正是因为由于法律法制的存在,才使我们的权利得到了应有的保障,我们应该感谢法律法制带给我们的一切。而作为被庇护的我们应坚持党的领导,学习法律知识,知法、用法、尚法、守法,增强法律意识,社会发展需要法治思想,遵法制,行法治,让法制融入思想,让思想践行法治。主动将法治中国由大化小,将法治意识融入到生活中去。

法治并不仅仅依靠于先进完善的法律规章制度,更是需要人民明了如何做一个法律意义上的合格公民,了解法律,遵守法律。奉法者强,只有全体人民的法制意识加强了,才能实行依法治国,我们的国家才能不断强大。我们所站立的地方,就是我们的中国;我们怎么样,中国便怎么样;我们是什么,中国便是什么;我们笃行法治,中国便有公平正义、秩序安宁!

一个现代化国家必须是法治国家,法治中国是历史长河的选择,是响应时代主题的产物,是实现中国梦的助推器。现如今,我国的立法机制更加完善,法律体系更加人性,中国特色社会主义法律体系建设迈上了新台阶。有法可依,有法必依,执法必严,违法必究,法制让中国这辆列车安全高速的前行。

做一名忠诚法治实践者,以点滴行动,为实现伟大中国梦继续前行。

优先发展教育事业”心得体会——教师学习十九大报告有感。

学校组织我们所有党员认真学习了十九大精神,作为一名教师,我特别关注了****十九大报告中关于教育方面的部分,党支部还专门集中学习“优先发展教育事业”这一指示精神,让我深有感触。***总书记的这一指示精神,让我深受鼓舞,同时也更加鞭策自己努力前行,它让我一个普通的一线教师有了更清晰的时代使命,有了更明确的奋斗目标,有了更深沉的历史担当,时刻“不忘初心,牢记使命”。

****在报告中说,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”明确了中华民族要实现伟大复兴,就必须优先发展教育的教育方针,从而把发展教育事业作为一项基础工程,提到了优先的位置,这说明了党和国家对教育事业的重视。党和国家如此重视教育事业,作为一名普通的一线教师,我也深受鼓舞,感到自豪。

在平时的教育教学工作中,我会更加认真负责,勤勤恳恳做好教师应该做的任务,教书育人,以身作则,做学生的引路人和摆渡者,为祖国的教育事业奉献微薄之力,不辜负党和国家对我们每个教师的期望和信任。党和国家努力办人民满意的教育,作为一名普通教师,我也努力让自己逐步成长为一名让学生满意,让家长满意,让社会满意的有作为的教师。这是我成为一名教师的初心,也是作为一名教师的使命,我一定时刻牢记。

在十九大报告中,将“落实立德树人”作为教育的根本任务。这一理论科学而准确地抓住了教育的本质要求,明确了教育的根本使命,符合教育规律和人才培养规律,进一步丰富了人才培养的深刻内涵。从这一根本任务出发,要求我们必须坚持德育为先,先让学生成为一个有德的人,在此基础上把学生培养成一个有才的人。

“人才”二字,“人”在前,“才”在后,正好印证了“立德树人”的教育任务。在平时的教育教学中,我尽自己最大努力践行“立德树人”的根本任务,利用课堂教学,利用主题班会,不断加强对学生“德”的教育,逐渐培养起学生高尚的道德情操,健全的人格,努力让学生成长为一个德才兼备的人。

十九大报告提出“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,这是对上至教育部门,下至每个教师提出的重大命题,是对教育质量的科学阐释。这对教育部门而言,就是要做到城乡协调发展,区域协调发展,不同教育阶段协调发展;对我们每个教师而言,就是在平时的教育教学中,要让每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的学生都能公平地享受到教育资源,都能够享受到有质量的教育服务。我在平时的教育教学中,对每个学生都给予最大的关心,让班上所有学生都能够公平地享受到教师对他们的关怀与服务。

十九大报告中还强调了一点,就是要“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍”。 教师的师德师风水平关系到全面贯彻执行党的教育方针,影响到我国亿万青少年的健康成长,关系着整个民族的素质和国家的未来,因此,师德师风建设是教师队伍建设最根本的建设。只有整个教师队伍的师德师风水平提高了,才能真正办好教育,达到办**民满意的教育目标。

师德师风还是体现一个教师人格素养、良好形象的标尺,一个师德师风高尚的教师,一定能够得到学生的尊重,家长的认可,社会的承认。可见,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,对教师个人的发展是多么的重要,对国家教育事业的发展有着举足轻重的作用。作为一名一线教师,我一直都严格要求自己,遵守一系列教育法律法规,自觉遵守师德师风一系列要求,努力提高自己的个人素养,做一名合格,甚至优秀的人民教师。

时刻提醒自己不忘初心,牢记作为一名教师的使命。

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