起舞幸福歌,共筑中国梦教师学习十九大报告有感

起舞幸福歌，共筑中国梦——教师学习十九大报告有感。

通过艺术教育，提升感性智慧，为孩子未来的成功铺路，为创造美丽中国、为实现人民对美好生活的向往而努力。”2024年10月18日***总书记在十九大报告中掷地有声地发出了对“美育”的呼唤，让我们看到了，时代在呼吁艺术事业大繁荣、时代在等待艺术教育大发展。这是国家繁荣发展的表现，也是我们**老师的幸福。

我要踏着时代的最强音，奏响传递**之美的乐章。

作为一名**教师，我的工作不仅仅是为了培养艺术家，更是要让更多地**者们感受**、体会**、热爱**。用**开启“美育”的大门，用**创造丰富的精神食粮。牢牢掌握意识形态主战场领导权。

十年来，我一直在践行着自己的教育梦想。用我小小的梦想共筑国家复兴的大梦想。我很渺小，但是能够在自己平凡的工作培养孩子们的文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，我感到骄傲又自豪。

在花溪中学工作的一年多里，我用实际行动为孩子们打好鉴赏**的能力。创新设置**知识课，提高他们的**理论知识；在**欣赏课上，我采取边聆听边讲解的方式让孩子们感受各种类型的**，学会聆听美妙的**。让孩子们在我的课堂上学会欣赏，学会感受，拥有赏析“美”的能力。

在我担任了学校舞蹈社团的辅导教师时，我还将**的节拍和舞蹈相结合，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的丰富内涵。将传统与现代相结合，将中国特色与西方理论相结合，用不同的形式让孩子们感受**舞蹈的美好。用这种创新的思想，我编排了《相思垢》舞蹈。

《相思垢》是年轻人喜欢的演唱者金莎所演唱的，是一首现代歌曲，但是其中却有很多中国风的元素。作者以诗词的方式描绘了唯美的意境，很有中国古典诗词之美。我讲古典与现代相结合，文学与**相融合，变成了这只舞蹈。

孩子们在学习舞蹈的时候，我还给她们讲。"雨过方知绿肥红瘦'出自李清照的《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。有孩子听过我的讲解以后不仅更有了舞蹈表现力，在回家后还将《如梦令》翻来阅读，还知道了有一位伟大的女词人叫做李清照。

在校艺术节上，我们的舞蹈节目荣获一等奖，那一刻，孩子们激动地说有中国古典舞就是好啊！

这就是润物细无声的教育。在我的**舞蹈课堂上为孩子们点亮热爱中国传统优秀文化的火种，我相信，星星之火可以燎原，他们将在艺术教育中会逐渐增强文化自信，更加热爱我们的祖国。

教育的根本是立德树人，办好人民满意的教育，就是要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。因此我在我的课堂上总是很注重孩子们德育的教育，品质的培养。我的舞蹈队里有一个孩子叫黄静秋，她很不起眼，瘦瘦小小，又没有多少舞蹈基础，但却是一个十分热爱舞蹈和充满自信的女孩。

因此我特别关注她。训练时对她要求最严格，加训最多。最后小静秋成为了我们舞蹈队的主力队员。

在课堂上培养孩子们的意志力，提高她们的艺术鉴赏力，用美来丰富生活，丰富灵魂。培养既有艺术鉴赏力又有坚强品质的优秀**人，这是我的梦想，也是我为伟大的中国梦奉献的自己的一点力量。

回首来时路，我们以梦想为笔，描绘历史性变革的宏伟长卷；看今朝新征程，我们**老师用梦想为音符，奏响民族文化复兴的新乐章。我一定不忘初心，牢记使命，奋进新时代，筑梦新征程！

用汗水浇灌梦想，用拼搏铸就青春——教师学习十九大报告有感。

我儿时的梦想是当一名老师。想当老师是因为老师是太阳底下最光辉的职业，可以实现自我的人生价值。为此我坚定不移的努力着，奋斗着。

如果用一句话来形容我的高中生活，我想只有那句“每天叫醒我的不是闹钟而是梦想”可以诠释了。

今日，再谈梦想，既熟悉又激动。熟悉与激动是因为我怀揣着梦想而来，而且也必将抱得希望而归；“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

一则故事给我启发很大：一块石头，一半做成了佛像，一半做成了台阶。台阶不服气的问佛像：

“我们本是一块石头，凭什么人们都踩着我，而去朝拜你呢？”佛像说：“因为你只挨了几刀，而我却经历了千锤万凿。

”台阶沉默了。的确，人生亦是如此，经得起打磨，耐得起寂寞，扛得起责任，肩负起使命，人生才会有价值！

作为体育老师的我深知责任重大，体育课和社团活动并不是锻炼身体增强体质那么简单，一堂课也要想尽办法，让学生在整堂课中有所获、有所得。如果把学校比作鸟，那艺术和体育就是鸟的翅膀。这只鸟能飞多远，飞多高？

就看我们留多少汗水，坚持到什么时候。我们只有总结昨天，展望明天，把握今天，用加法爱人，减法怨恨，乘法感恩，用行动诠释责任与担当，用我们的拼搏铸就成就。

在党的十九大报告中，***总书记再次对我们老师提出要求：教育就是要培养中国特色社会主义事业的建设者和**人，而不是旁观者和反对派。作为“青年一代的我们，必须有理想、有本领、有担当。

国家有前途，民族就有希望。

人生中遗憾的事，并不是做错了什么，而是想做却没有去做。可怕的并非死亡，而是你从未真正活过。眉毛上的是汗水，眉毛下的是泪水。

如果非得选一样，我选前者，因为人活着，不是靠泪水博得同情，而是靠汗水赢得掌声，靠拼搏获得成绩。

作为年轻老师的我们更要不忘初心，砥砺前行，用汗水浇灌梦想，让拼搏铸就青春！

起舞幸福歌,共筑中国梦 教师学习十九大报告有感