三、杜郎口教学模式在我校教学中的借鉴。
1．怎样激发学生的学习积极性？有积极性不应该是喜欢但不用心学，有兴趣但不知样变表现自己的感受。
2.怎样在分组合作以后维持学生的纪律？现在的学生合作意识比较差，自制力也不好。
现在进行的合作学习，但合作的意识并不明确，这不等于是合作学习。在我们平时的教学中应进一步培养学生的集体荣誉感，培养学生学会自己学习（自己学会读书，学会自己完成作业，自己动脑解决问题，能用写或者画表达自己的感受）。还需要在学生养成教育上多做一些工作。
共同体成员校的成功启示我们：在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂让给学生，让他们在学习中获得成功的快乐。
进一步激发求知的欲望，从而提高学习效率。相信经过我们共同的努力，一定会让杜郎口精神在我校开花结果。
新课程改革培训学习心得
麻阳二中黄燕。在3月5日至8日，我与县里各中小学的同僚们一起在麻阳一中的演播厅参加了为期四天的新课改培训会，在这四天的培训里听了几位专家老师的课，也听到了不少同僚的见解，无一不让我感触颇深。一直以来，有关课改的话题就未曾断过，我们学校也曾有老师赴外地实地考察学习过，在学校也曾观摩过一些同事的课改课，...
新课程改革学习心得体会
南博。通过对新课程改革的学习，本人对新课改有了更深的认识，体会到新课程是社会发展和改革的需要，它让沉闷 闭塞的课堂充满欢声笑语。面对新课程教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份，教师要成为学生活动的组织者 指导者 参与者。新课程要求教师由传统的知识传授者转变成学生学习的组织者。教师作为学生学习的组...
新课程改革学习心得体会
xx年6月22日上午在中心三楼多 培训，听陈不换领导讲座，收获很大。教师取长补短相互学习，新课程下如何上好教学公开课是教师专业成长的助推器，我们就是在听公开课的过程中成长的，也是在做公开课的过程中成长的 对于如何的上好公开课在教师专业成长中的作用，许多教师深有体会，哪位教师有机会上公开课，他的成长就...