班主任是班级的组织者、引导者、管理者。在日常的教育中教师要有丰富的情感，时刻注重与学生情感沟通，要做到动之以情、晓之以理。教师要用情感去感化学生，教师要重视学生学习的向师性，教师要淡化教育的政治性。
在教学中注重激发学生的潜能，让每位学生的潜能都能发挥出来，都能得到良好的发展。教师要做到真诚感动，重视自我教育；关注弱势群体，把爱洒向每一个学生；重视班主任方法提高时效性。
在平时的教育中重视学生的心理发展，教师要采取多鼓励少批评的教育策略，严禁对学生实行各种形式的体罚，实现教育的艺术化。在平时的教育中教师要做到“三多”：一是多尊重，保护学生的自尊心；二是多激励，增强学生的自信心；三是多期待，激发学生的上进心。
教师要了解学生的心理特点，尊重学生的人格发展，与学生建立和谐、平等、民主、相互尊重的师生关系，实现教育的人性化。教师要注重对学生进行个性培养，要采取开放式的教学，允许学生说“不”，少用标准答案禁锢学生，同一问题多角度、多方位的进行思考。
作为班主任要关心学生健康的成长，要体贴入微。爱是严的基础，严是爱的表现，所以对学生。
要爱而不纵，严而不苛，把自己置于学生的行列之中，要学会好换位思考，这样才能从内心深处不厌烦学生，才能真正热爱学生，要尊重学生的个体差异，对学生实行因人施教的方法。而不是发现学生犯错误时的大发雷霆，要沉着冷静的分析犯错误的原因，寻找解决问题的方法，帮助学生改正身上的不足。所以作为班主任要深入了解每一个学生的特点，要经常与学生谈心，掌握学生的思想动态，为打造一个和谐的班级奠定基础。
加强学生的养成教育，现在的孩子大多数是家中的“小皇帝”、“小公主”，过着衣来伸手饭来张口的生活。面对这样的学生，我利用晨会、班会对学生教育，让他们从小养成一个好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，为今后的性格形成打下了基础。还要形成良好的班风，利用书本知识、校园大型活动以及班队会等活动，对学生渗透思想教育。
让他们懂得劳动光荣、懒惰可耻，不遵守纪律，以大欺小是可恨的。号召学生向班级中三好学生学习，每个人都能养成良好的行为。
要注重学困生的转化，每一个学生都享受平等受教育的权利，班主任不能歧视他们的存在，应格外关注他们的成长。他们的健康成长才是班级德育实现的关键，要及时发现他们的闪光点，对于他们的点滴进步，都要及时地表扬。让学生感到成功的快乐，努力发现每一个学生的长处，让全班学生都朝着积极向上的方向发展。
班主任工作心得体会 班主任心得体会
班主任工作心得体会分享 班主任分享心得体会。作为一个班主任，我没有多少经验，我做的事情大家也都在做，甚至做的比我做的更好 更有艺术性。既然让谈，那我就谈谈在做班主任工作期间，我们的思维和方法怎样？有些什么体会？与大家做些交流和沟通，以便我们共同提高班主任的工作效率和工作水平，促进我校教育教学工作。下...
教师心得体会班主任培训材料 班主任应具备的十大素质
三一文库 心得体会范文 教师心得体会 班主任培训材料 班主任应具备的十大素质。一 尚品。尚品即高尚的品格。如果没有高尚的品格和情操，别说班主任了，就连人民教师也不配当。尚品也可以更简单的理解 格，用高尚的人格去影响学生，用高尚的人格浸润学生，在不知不觉中使学生树立起良好的品德和人格，首先班主任的首要...
教师心得体会班主任培训材料 班主任应具备的十大素质
一 尚品 尚品即高尚的品格。如果没有高尚的品格和情操，别说班主任了，就连人民教师也不配当。尚品也可以更简单的理解 格，用高尚的人格去影响学生，用高尚的人格浸润学生，在不知不觉中使学生树立起良好的品德和人格，首先班主任的首要任务不是让学生如何考试得100分，而是要让学生的品德修满100分，先成其人，后...