篇一：20xx陕师大学习总结。
20xx年“美丽园丁”项目陕师大培训学习总结。
陈世才。20xx年10月26日。
学习感悟修身提高。
20xx年“美丽园丁”**项目培训陕西师范大学生物班。
移民中学陈世才。
本次培训是“美丽园丁”**会为我们搭建的千载难逢的学习机会。20xx年10月12日移民中学生物3名，地理4名共7位老师有幸去美丽的西安古都，教师的摇篮地，陕西师范大学参加项目培训。受到了很多专家名师理论指导，言传身教，参与观摩，并与各位临夏地区名师、重点中学一级教师进行学习交流。
短暂的培训使我们学到了很多，说真的，在有限的时间里要学会，掌握很多知识是不现实的，也不可能的。但通过培训听、看、讨论交流，亲身感受使我们开阔了眼界，看到了差距，学到了方法，更新了理念，促进了教学态度的转变，明白了自身的不足，结合自身实际感悟很深。现将培训学习做以简短总结供大家分享，促进我校教学质量进一步提高。
一、提高思想认识加强自身修养。
各位专家名师渊博的理论知识，实践经验，透彻分析中国教育现状，发展方向，课程改革等方面指导，很大提高了思想认识。其中感悟最深的是各名师教授严谨的敬业精神。如***在讲概念图制制作中讲练结合，是每个学员不仅掌握理论，还要指导实践操作，学会学透，加以应用；亢老师利用假期时间带领学生野外实习学习，利用大自然培养学生学习生物学兴趣，在生物教学中注重实验教学培养学生思维、动手、操作、实践能力。
在观摩教学中各位教师课堂准备充分打造高效课堂，***在讲授高中生物学模拟实验，虚拟实验演练中，利用很多实物教学，并无偿提供了模拟实验课件，对我们贫困地区的实验教学有很大帮助。总之从通过学习，感受到一种严谨的教学态度，结合自身，我们在教学中的精神和态度，有时由于条件所限实验教学局限在黑板上或**上，认为可以应付考试，这对学生综合能力的培养会怎样？有些可以做身边有很多教学资源，是种懒惰的表现。
假若学校提供充足的设备，我们能让学生达到何种层次呢？记得教师说过利用资源需钱，但更需要意识和能力。
二、走出盲区解除困惑。
在平时的教育教学中，老师们对撰写**非常困惑，认为难写。，经老师指导，掌握了要点，有了一定思想，我们平时的教育教学经验，借鉴参考文献，得以整理归纳就是一篇**。课改、高考方向的变化，使我们对高考有些迷茫困惑，亢老师从高考改革的趋势，高考学科命题，命题方向给予分析指导，使我们有了一定认识，参考的方向，对今后教学有很大指导作用。
三、深入反思尽力打造高效课堂。
在今后的教学中应深入反思，认真研究课程目标，做到所授知识心中有数，充分利用实验教学培养学。
生观察、分析、动手操作，归纳总结等能力，营造良好的学习氛围，使学生在快乐、趣味中掌握知识，真如亢老师所说，不要让学生用坚强的意志去学习。对于一节课要精心设计，充分发挥学生主动性，顺应课改要求。
四、学会归纳提升自身价值。
在平时教学中我们传授给学生的是章节零碎的知识，有些我们也做了归纳和总结，但是我们的知识还没有形成一个理论体系，这也是我们与名师的差距，在今后的教学中努力归纳总结，使学科知识，在脑海中形成较完整的体系，提升自己教学水平，提高自身价值。
短暂而充实的培训学习结束了。学到了很多不能以浅显文字语言加以表达，受益匪浅，通过学习无论从思想上，还是精神上有很大收获，力争在今后的教学中充分利用，努力改进，使自己的教育教学水平得以提高，为教育事业贡献自己应有的力量。
篇二：陕师大“美丽园丁”培训心得。
争做美丽园丁，精心呵护生命。
---陕师大送教下州项目培训心得黄成华 20xx年8月1日，带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了美丽的临夏回中，开始了为期十天的“美丽园丁”培训。这次培训，我们参与了交流，收获了知识，积累了经验，体验了幸福，收获颇丰。但美好的时光总是那么短暂，不知不觉中培训已经结束，就让我把期间的点滴用文字记录下来，希望与我的同事共鸣，共勉。
记得在开班典礼上，州教育局王建军局长做了题为“三个感恩和感谢”的讲话。当介绍我们临夏州的教育现状时，他语重心长；当提及一线教师，尤其是农村教师的辛苦时，他热泪盈眶；当谈到“美丽园丁”项目培训时，他热情洋溢；当畅想临夏州教育事业跨越发展的宏伟蓝图时，他激动不已。他用最朴素的语言表达了最真挚的教育情怀。
我曾是他的一名学生，再次聆听师长教诲，感触很深，当时在笔记本上写下了这样一行字：我为临夏教育做了什么？我能做什么？
我该怎样做？也许这三问是一时兴起，但是，如若我们每一位教育工作者每学年、每学期都能发问、能自省，并且有所行动，那么，临夏教育事业跨越发展的宏伟蓝图一定能早日实现。
我们的这次培训主要围绕三个话题展开。一是如何上好课，二是怎样育好人，三是追求教师职业幸福感。本次培训有专家的精彩讲解，也有一线教师的经验分享，有对新课标的思考研究，也有对高考趋势的理性分析。
一场场精彩的讲授激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我们收获着专家们思想的精髓、理论的精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。
特别是专家们对新课标的深刻解读让我懂得什么是真正的“以学生为中心”。
每一次的讲座都是那么引人入胜，让人耳目一新。这耳目一新并非是在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师过人的教育机智，教师过硬的教学基本功和可贵的教师素养。
最难忘的是长安一中雷亚琴老师和回中腊梅老师的同课异构活动。课前老师们都议论纷纷，说这将是一场激烈的pk,一轮残酷的竞争，可实际上我们看到的是真诚的交流，务实的合作，这项活动中没有loser, 我们在场的所有老师都是赢家。雷老师为我们呈现了一堂精彩纷呈的读写课。
有人说“教的最高境界是不教”，套用这句话，我想说“大师的设计看不出任何设计的痕迹”。雷老师的教学设计一气呵成，浑然一体。课堂上她收放自如，举例就地取材，信手拈来。
她尊重学生， 关注每一位学生。我们看到雷老师用一个幽默笑话，让凝固的课堂逐渐舒展开来；一个坚定的眼神让原本迟疑的学生举起手来；一个会意的微笑，消除了学生的尴尬和紧张；一句精准的点评，瞬间吸引学生陷入更深的思考，一切尽在老师的掌控之中，正所谓“教育若入了心，四两拨千斤”。她的引导如涓涓细流缓缓流淌，那么清新自然，润物无声，她完美地诠释了“教学有法，教无定法，贵在得法”。
本次培训我收获最大的也是专家们共同关注的，更是我和我的同事们最困惑的——如何提高教师素养，追求教师职业幸福感。曾有一位名师说过：“一堂优秀的课是要用自己的一生来准备的。
”的确，要想成为一名优秀教师，我们需要备好每一堂课，我们更需要备好一堂优质的人生课，一堂自我实现课。我们应该铭记：最大的资源是学生，最好的策略是师爱。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；
教育是艺术，艺术的生命在于创新。
正如一位教授谈到的，我们这次来培训的目的不是to know而是to do ，让我们少一些xxplaints，多一份hardworking。在今后的工作中，我会与我的同事们分享学习心得，共同提高。我们要运用灵活多样的教学方法充分调动学生的学习积极性，激发学生的知识潜能，改变单调压抑的课堂模式，向充分互动的课堂迈进，向实效、高效课堂迈进。
灵活多样的教学方法来自**？来自我们不断更新的教育理念，来自我们不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。
感谢“美丽园丁”**会和陕西师范大学给我们搭建了一个学习和交流的平台，感谢学校领导给了我们这样一个难得的学习机会。最后，让我用杨泳教授的一段话结束我的总结。学生好比一朵鲜花，请不要把她摘下，让她在春风中摇曳，夏雨中婆娑，秋日里旖旎，冬天里烂漫。
让我们用心呵护她，精心滋养她，我们坚信，她一定会为我们展现生命那最美的姿态。
篇三：第四批赴陕师大培训心得体会。
第四批赴陕师大培训心得体会。
短短五天的培训在每个学员意犹未尽的兴奋中结束，留给我们的是激昂的斗志和无尽的希望。我们每一个人都在感动与感激中渴望破茧成蝶，飞向美丽的花海，成就自己人生中最美丽的篇章。
本次培训的内容十分丰富，形式也多种多样。培训的内容包括：新课堂的若干转变，优秀课例现场观摩与评析，加强师德修养-做党和人民满意的好老师，教师专业发展和校本研修，优秀课例现场观摩与评析，现代教学艺术，教师心理健康与维护，班主任管理艺术，微课的制作与高效运用。
同时，在10月27号安排我们去西安市浐灞丝路学校和陕师大附中去听课交流。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、中学的青年教师来说是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结如下几点：
一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。 在本次培训中听了全国教育模范呼秀珍老师的讲座后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先，教师是文化的传播者，正如韩愈所说：
“师者，传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。第四，教师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是。
神。”而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。
第五，教师是朋友，“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心朋友一样。与此同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素质和比较扎实的专业理**夫和专业水平，有敏捷的思维，较强的语言表达能力和感染力。
对待学生要多问“为什么？”还要多鼓励、多安慰、经常开导，说实话。少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。
通过郭富兵教授和赵精兵教授的培训，使我认识到要想成为一名优秀的人民教师，必须具备最基本的六要素既：认真备课，认真上课，认真设计作业，认真辅导，认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面的内容，备教材、备学生、备教学，更要关注学生如何学、学到了多少东西。
这不仅仅要求老师课时。
的安排及备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心里，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。
特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课，努力地锻炼，努力地学习。
三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
本次的培训贯穿对青年教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等；鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。
高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充满生活，并实现自己的意志。也许，对于我来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开始，而好的开始，便是成功的一半”。
最后，各位长辈的建议我将铭记于心，用心去备好每一堂课，用心去教学，用时间来我的付出。在教学上的不足要努力去克服，在生活上更应该幸福快乐。
第四批赴陕师大培训学习心得体会。
平罗四中黄丽君。
在陕西师大培训心得体会
篇一 陕师大培训心得体会。心得体会。越是珍贵的东西，总是越容易流逝，转眼间，陕师大培训之行已近结束。意味着我将离开这科学和艺术的海洋 陕西师范大学，回到我的工作岗位上去。回顾这短暂而丰富的学习过程，使我的思想和情感有太多的触动。下面我把我的一些感悟分以下三个方面加以概括。第一，我对陕西师范大学培训之...
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