纯风计划心得体会。
篇一：纯风行动心得体会】
学习“纯风行动”心得体会。
古人有训：“近朱者赤，近墨者黑”。可见身边的生活学习环境对于一个人来说多么的重要，在平时的生活学习中各种周围事物都会在潜移默化的影响着你，而作为一名学生学风对于我们来说是非常重要的！
“教风和学风是一所学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是培养高素质人才的关键。学生要端正学习态度，好好学习，教师要加强师德修养，教书育人，学校人才培养质量才能提高。”这是在开展“纯风行动”时郑校长所强调的一句话，学生的学风正了！
学习氛围就有了！学校的学风也就跟着正了！而我们所生活的学习环境中又何尝不是这样，当你身边的同学都在为自己的梦想努力而奋斗时，就算没有目标的你也会受到他们的影响而建立自己的目标去追求自己的理想，而当你身边的同学每天如同行尸走肉一般不追求不上进，为了学而学习，甚至自甘堕落，那样就算你拥有远大的理想而生活在这样的环境中也会被慢慢泯灭你希望的种子。
而在这次的“纯风行动”学习中我也深有体会，学风是否纯正是影响高校人才培养质量的重要因素，优良纯正的学风能够积极促进人才培养质量的提高，而歪风邪气的学风败坏，则人才培养质量下降，这是毋庸争辩的事实。因此 ,我们大学生必须高度重视加强学风建设树立起优良的学风。通过学校组织的学习“纯正学风”的活动，使我们当代大学生更加认识到我们负有的使命和责任。
在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面。
发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。但是，在一个学风差的班级，情况就恰恰相反，在这样的班级里，多数学生平常最“牵挂”的不是学习，而是各种杂七杂八，于已、于社会均无太大意义和作用的东西。在这样的班级，即使是一些学习好的同学，也常会由于周围环境的干扰，想学却学不进去，长期下去，成绩肯定要不尽如人意，更有甚者，还可能被拉下水去，陷入泥潭，难以自拔。
最终，整个班级也必将变成一盘散沙，也就不可能取得什么大的成绩。
鉴于此，加大班级学风建设势在必行。从以下几点着手： 1.
营造良好的学习氛围 2.树立优秀的学习典范 3.小团体目标学习 4.
准确的自身定位 5.集体活动沟通交流总而言之，班级纯正学风的建设作为学校自身建设的一个很重要的方面，直接影响到学生的科学文化素质和思想道德素质，影响到学校所培养的人才质量。为了纯正学风的建设从每一个人开始，我承诺：
“从我做起”！
篇二：纯风行动班会工作总结】
班“纯风行动”主题班会工作总结。
为响应学校的号召，进一步推进纯风计划的建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，大数据10月23日在博学楼105教室展开。
她介绍了本班学风建设的情况以及她本人对于学风建设的看法。‘纯风行动’将为我们学生的学习生活打造良好的氛围，培养我们的自主学习意识，就像郑强校长所。
说：“教风和学风是一所学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是培养高素质人才的关键。学生要端正学习态度，好好学习，教师要加强师德修养，教书育人，学校人才培养质量才能提高。
所以我为纯风行动点赞！,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。由此看出，一个人的学习态度直接反映一个人的作风，也直接关系到个人的成才。所以我志愿响应纯风行动！
风行动点赞！”口号声中结束。
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。 优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。新型的经济体制，需要新型的人才，仅仅学会书本上的知识已不能适应当前的社会需要。
同学们全方位提高发展自身素质提高的创新能力、组织能力、写作能力、语言表达能力等综合能力，不仅要加强专业知识学习和技能的实践，还要注重思想、集体荣誉感等方面的提高。推动纯风建设最根本的依靠是全体同学，只有大家一同努力才能共同进步。
篇三：纯风感想】
对《“纯”风袭来，我们在行动》
—主题团组织生活有感。
10月28日，本班以：“纯”风袭来，我们在行动为团组织生活主题，于外语楼201会议室展开学习。
2015我校“纯风计划推进行动”主题教育活动旨在加强学校教风和学风建设，提升教学质量与治学水平，让校风正，学风纯。在这个活动的启动仪式上，校领导姚小泉曾强调：全校上下要结合“三严三实”专题教育活动，在“纯风计划推行行动”中抓好“六抓六促”工作：
一是抓目标促重点，二是抓规范促行为，三是抓课堂促学习，四是抓班风促学风，五是抓考风促纪律，六是抓活动促信心。他希望通过本次主题教育活动，以党风带校风、促教风、领学风，不断形成“班风正、学风浓、校风纯”的良好氛围。郑强校长也在启动仪式后的宣讲会上说：
“教风和学风是一所学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是培养高素质人才的关键。学生要端正态度，好好学习，教师要加强师德修养，教书育人，学校人才培养质量才能提高。”
此次籍团组织生活之机将这个主题更深入地融入班级建设当中，让同学们主动地走进它，更加深入地去接触，去用自己的实际行动去响应“纯风”的号召，也让我有了更深的体会。这次活动将为我们的学习生活打造良好的氛围，但是这需要学校、老师和我们之间多方的努力才能实现，我想，很多同学应该都已经意识到了这一点并已经和我们今天一样在行动了。这所大学是我们学习和生活的地方，是贵州。
最高学府，是知识应该自由徜徉的世界，是自由的身影，是求知的欲求得到满足，自我能力得到提升，在理论知识体系和自身认知以及思想境界完善的最好地方，是和一群优秀的、勤奋的人一起生活提高的时候，是为就业锤炼和培养本领的时候，是为实现人生梦想打下坚实基础的时候。作为新时代的大学生，我们应该“见贤思齐焉”，践行“明德至善，博学笃行”的校训，让自己成为一名优秀的大学生，严格要求自己，不论在学习和追求知识的道路上，还是在生活学习做人的要求中，我们都应该一直一如既往，培养完美人格，提高能力素质，潜润于心，担当于行；始终坚持真理，坚持自我，保持自我的本真。以自我的规范，从小我做起，再到寝室，班级，年级，学院这样逐级地递增，还这个神圣的学习真理的地方以“原初”，真正形成“班风正、学风浓、校风纯”的良好氛围。
“纯风”袭来，我们在行动，给自己，给这神圣的殿堂一个看得到的承诺。
作者：外国语学院13届商务英语专业131班邮箱： **号码：150***
“纯风行动”心得体会
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