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学校体验式学习培。
训的心得体会。
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xx年8月21日——23日，非常荣幸参与了广中学校全体教职工在崇明举办的体验式学习培训（怎么说呢，很特别，这次培训我们不是真正的参与体验者，而是观摩学习，做观察员），经过三天紧张而充实的学习，我感受到自己对教学目标的理解、对体验式课程的设计、对教学引导的设问、对培训师的个人特质等有了新的思考，真的受益匪浅，把一些收获和感受记录下来，愿自己好好吸收并成长。
一、关于教学目标。
说到教学目标，我会联想到我们教学中所说的三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。在网上查到了这样的解读“所谓知识就是人们在改造世界的实践中所获得认识和经验精选公文范文。
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的总和，它主要是指学生要学习的学科知识，包括事实、概念、原理、规律等。技能是指通过练习而形成的对完成某种任务所必需的活动方式，一般包括智力技能和动作技能。所谓过程，就是指为达到教学目的而必须经历的活动程序；方法是指师生为实现教学目标和完成教学任务在。
三、关于教学设问。
不可否认，体验式培训对于培训师来说，最有挑战的莫过于活动后的讨论分享，在讨论分享中培训师的提问对学习者的引导有关键性的作用，这决定着培训实效。所以这个问题也是我学习的重点。三天的培训，我也陆陆续续记录了炳煌老师的提问问句。
我用他曾经交给我们的经验学习圈理论去看他怎样从what/so what/ now what去提问的。后来，整理笔记我发现：我没有很好地整理出他的每次活动提问的那三个层次，对我而言，他的三个层次看不出层次很分明，有时感觉有点跳跃，有时平淡，有时会精选公文范文。
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突然转移到某一个点去重点讨论，很多问题的产生他会根据学员生成的问题，找到大家。
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学校体验式学习培训的心得体会
二 关于课程设计。这一次广中学校的体验式培训，是由炳煌老师带领的。三天的课程设计很密集。每天中午吃完午饭没有一点休息时间，直接上课。其实，就我个人而言我很想知道他具体的课程设计方案，但也不好意思说要有关的文本资料。炳煌老师在第一天上午给我们8个种子老师简单分了组，安排了观察角色。随着第一天的课程带领...
学习心得体会 学校体验式学习培训的心得体会
xx年8月21日 23日，非常荣幸参与了广中学校全体教职工在崇明举办的体验式学习培训 怎么说呢，很特别，这次培训我们不是真正的参与体验者，而是观摩学习，做观察员 经过三天紧张而充实的学习，我感受到自己对教学目标的理解 对体验式课程的设计 对教学引导的设问 对培训师的个人特质等有了新的思考，真的受益匪...
体验式培训心得体会
3月16日 17日我有幸参加了体验式培训，感触颇深，使我想到了圣贤孔子的一句话 吾听吾忘，吾见吾记，吾做吾悟！体会到了这种培训能有效把 听 看 做 思维与行动结合在一起，促使自己成为积极主动的学习主体，真正成为学习的主人。在各位老师的指导下，我们忘记了工作的忙碌，忘记各自身份的差异，在回归孩提童心般...