班主任工作案例心得体会

发布 2023-12-30 21:40:12 阅读 2404

我班有26个孩子,每个孩子都是一本内容丰富的书,俗话说“一母育百子,百子各不同”,的确是这样,面对来自四面八方的、性格各异的26个孩子,我有一种以不变应万变的法宝――师爱。

刚接手三年二班的时候,我就遇到了这样一件事,班里有一个叫王佳伟的小男孩,大眼睛,白**,胖乎乎的,非常可爱,但小家伙的做法有时并不可爱。记得第一次走进班级那天,王佳伟就带头鼓掌,表现出非常夸张的热情,见我没置可否,第二节课他就露出了本性——当着全班同学的面公开顶撞我,我知道他想给新老师一个下马威。当时,我想决不能助长他嚣张的气焰,就毫不留情面地,狠狠地教训了他一顿,看上去事情好像在我的高压下平息了,但我从他那双大眼睛里清晰地看到了他不服气,接下来的几天里就接二连三的传来与他有关的坏消息,打架、辱骂女生,向家长宣传有关教师所谓的不是。

经过我的了解得知,他学习基础差,性格火爆,最令学生讨厌的一点是“出口成脏”,很令老师们头疼。面对这样一个学生,怎么办?我就不信收服不了他,我想,即使是一块顽石,我也要焐热他。

在以后的学习、生活中,我用爱一点点感化他,他的成绩比较差,拼音不会,汉字很少写对,我就利用休息时间给他补课。他也强忍着接受我给他增加的学习任务。在不断的交往中,我发现他特别爱听表扬,我就常常鼓励他。

虽然我付出了许多汗水,但收效甚微,我发现,他在内心并未完全接纳我。但就在这时,一件事让我们看似融洽,其实很紧张的师生关系发生了根本性的变化:感冒流行,他生病了。

平时生龙活虎的孩子,一生病就像一只可怜巴巴的“小猫”,孩子发烧,嗓子疼,咽水都困难,我就领着他去医务室,没想到王佳伟个子挺大,却特别怕打针,见到针就发抖,每次输液,我抱着他,帮他蒙上眼睛,一直陪他打完。孩子咽不下饭菜,我就去膳食科,帮他打病号饭,他耍赖不吃,我就一勺一勺的喂给他,每天把他送回宿舍后,安顿好了我才离开。他病好了,没像其他孩子一样说一句感谢的话,我想,真是一块倔强的小石头。

没想到他在日记中吐露了心声,日记中记录了他生病时我对他的全程照顾,结尾写道“我永远忘不了那几天”。虽然有些语句不通,错字连篇,但我仍然很感动,顽石终于被我感化了。以后我们渐渐走得近了,他把我当成了朋友。

心灵的相容,使补习的效果立竿见影,期末考试由期中的70分变成了104分。他性格上的转变更为明显,新的学期开学,孩子的妈妈找到我说:“孩子进步了!

”我用无私的爱,走近每一个孩子,爱心获得了丰厚的汇报。记得一天中午,我在班级批完练习册后,大约还有20多分钟的时间,就趴在桌子上睡着了。我猛然醒来时,发现26个孩子端端正正的坐在椅子上,教室里是从没有过的静,我忙问:

“上课了吗?”班长说,第一遍铃已经打过了。我跳起来去侯课,问他们为什么不叫老师?

孩子们一起说“老师,您太累了,我们不忍心。”当时我非常感动。

3月10日那一天,父亲因病去世,我请了假,在父亲去世后的第五天,返回了学校,虽然我极力掩饰心中的悲痛,但没能逃过孩子们的眼睛,得知这一消息后,孩子们带来了劝慰与关心,我觉得他们是那样懂事,一个平时性格非常内向的小女孩写道:“老师,您得笑比以前少了,我很难过。”我再次被这些孩子的真诚所感动。

我相信,师爱能创造奇迹,没有做不到,只有想不到。

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撰写班主任工作案例的心得体会

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通过这次学习,我深深地认识到撰写班主任工作案例对于我们教育教学工作的重大意义。在感悟中,我反思了自己的工作,回想自己任教期间发生不少也曾触动自己心灵的教育事件,可随后却任由它成为过去,而没有及时把它记录下来,开展进一步的反思与研究。如果都把它们记录下来,那该是多大的一笔 财富 刚开始着手写班主任案例...