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班主任工作心得点滴积累
班主任工作心得点滴积累。
1、在工作中我以对学生的尊重换取学生对我的敬重。以己心换彼心。
2、学生思想、行为上的偏差，如同倾泻的洪水，堵塞之法只会使其更加泛滥，只有正确疏导，才能纠正偏差，除了耐心教育还是耐心教育。
3、学生大多数是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。
4、在班级工作中，不要老拉长着脸，人为地制造紧张气氛，使与学生的关系始终处于紧绷状态，不要吝啬你的笑容；在疏导学生时你可以跟学生分享你的椅子，没必要非得你坐，让学生站着以显示自己的威风。
5、粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，甚至叛逆的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。
6、每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，都有自己的闪光点，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。不要歧视任何一名学生。
7、教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。
8、对学生的宽容（不是无原则的迁就），加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的尊重。
9、我们要用带着放大镜的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。
10、对于犯错误的学生，要讲究宽容，对事不对人。（班主任态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。但要把握好宽容度，牢记宽容不是纵容。
11、把学生当作自己的孩子一样看待、教育、关心；把学生当作自己的朋友一样交流、沟通、分享成功的快乐。
12、班主任应该努力成为学会做“精神关怀者”。我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以，不仅要关心学生的成绩，更要关心他们的情感、情绪。
2024年班主任工作心得点滴
在班级管理中，我运用教育学和儿童心理学原理，结合班级学生的实际情况，采取多种方法教育学生，取得良好的效果。一 重视班会课。利用班会课这一阵地，加强对学生的思想道德教育和行为规范教育，形成良好的班风和学风。上班会课时，我摆脱传统的说教 强制灌输的模式，而采取主题会 讨论 讲座 演讲 辩论等生动活泼的形...
班主任工作点滴心得体会
2007年9月28日23时31分。我是一名刚参加工作的年轻教师，个人能力有限，实践经验还有待提高。但是，参加工作这三年多来，我所从事的班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我难以忘怀的，却是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。下面，我将结合自己的工作实际情况，通过我和学生之间发生的一些事例，来...
班主任工作心得体会 班主任工作之点滴
班主任工作心得体会 班主。任工作之点滴。工作之点滴。位，也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德 智 体 美诸多方面发展的指导者。怎样才能做好职校班主任工作？下面提出一些自已的看法。在全面推行素质教育的今天，如何培养学生创新精神和实践能力，尽快适应社会发展的需要，使他们成...