教师三支队伍学习心得体会

教师三支队伍学习心得体会篇一。

教育现代化不仅是办学条件的现代化，也是学校的现代化和“人”的现代化。榆林市以教育系统全员读书活动为抓手，紧紧围绕内涵发展这个核心，抓好校长、教科研工作者和教师三支队伍建设。

积极搭建专业成长平台，打造专家型校长队伍。随着教育改革的不断深入和素质教育的全面实施，专业化将成为现代校长成长的必由之路。榆林市教育局积极搭建平台，全力打造一支专家型的校长(园长)队伍。

一要办好校长大讲坛，各县区要组织好县级大讲坛活动，做好市级集中交流活动的推荐工作，培养校长(园长)敢讲、会讲、精讲能力。二要继续抓好“三学”活动，总结近年来“学前教育学关中、义务教育学潍坊(晋中)、高中教育学苏州”的挂职培训成功经验，创新校长培训模式，解放思想，更新理念。三要立足专业成长，认真落实校长、教学副校长每学期听课不少于40节，每年读不少于4本教育管理、教学理论方面的专著；乡镇中心小学以上校长每年向学生、教师和家长分别作1场主题报告；校长代课(提倡)，副校长按工作量要求代课，且所教学科与所学专业、所评职称一致等要求，打造敬业、勤业、精业校长队伍，使校长走上讲台，走进课堂，指导教学、引领科研，进而实现“五个转变”，即由“领导者”转变为“学习者”，由“决策者”转变为“促进者”，由“施令者”转变为“研究者”，由“指挥者”转变为“合作者”，由“管理者”转变为“服务者”，最终实现教育家办学目标。

大力实施素质提升计划，打造专业化教科研队伍。随着教育事业逐渐转向以促进公平、提高质量为根本标志的内涵式发展阶段，教育发展对教科研工作提出了一系列新挑战、新要求。广大教科研工作者不仅要练内功，还要提素质，实现专业化成长。

一要围绕大局搞教研，2024年，榆林市要建成教育强市，在陕西率先基本实现教育现代化，广大教科研工作者要从过去单纯研究教学转到既研究教学，又研究“大教育”(办学条件、教师队伍、教育理念及榆林教育在全省、全国的位置等);二要围绕课改搞教研，教学研究的中心任务是教学工作，当前榆林市全面推进课堂教学改革，教科研工作者的中心任务是研究课改，服务课堂；三要围绕校本研修搞教研，要回归本真，降低高度，贴近现实，贴近课堂；四要提高素质搞教研，要借读书活动、学科能力竞赛、大讲坛活动等途径，培养教科研工作者能说，会写，精通指导课堂教学的能力。

实施全员提升和骨干带动战略，打造高素质教师队伍。教师是教育事业发展的第一资源和核心要素。有一流的教师，才有一流的教育。

一是大力实施骨干教师体系建设，自下而上组织好教学能手、学科带头人和教学名师的评选活动。二是按照中学教师培训市上抓，学前段和小学段教师全员培训县区抓的思路，进一步强化教师队伍全员培训工作。三是切实组织好中小学教师学科能力竞赛活动，以赛促教，以赛提质。

四是加强校本研修工作，各县区教育局、市县区各教科研机构和各学校要按照《榆林市教育局关于推进中小学教师校本研修工作实施意见》和《榆林市中小学教师校本研修学分认定和管理办法(试行)的通知》等文件精神，组织好校本研修和学分认定工作。各县区在推出课改示范学校和评选课改明星校长、课改标兵教师时，将校本研修作为评价学校、校长和教师的重要指标，榆林市教科所在制订《全市中小学课堂教学改革评价标准》时，加大了校本研修权重，保证工作的实效性。

教师三支队伍学习心得体会篇二

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。加强教师队伍建设是提高教育教学质量、全面推进素质教育的重要保证，是办好人民满意教育、实现教育公平的关键。对此，我们要有深刻认识。

争做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师，做具有新疆特色的好老师，培养更多品学兼优的学生，建设美好新疆。这是自治区党委对全疆各族教师提出的殷殷期望，更是做具有新疆特色好老师的基本准则。

近年来，我区始终把教育放在优先发展战略地位，而打造一支具有新疆特色的“四好”老师，是我区深入实施科教兴塔、人才强区战略的基础，也是建设和谐塔城、幸福塔城、美好塔城的关键。

好老师首先要有很强的历史责任感。在新疆，政治上强是对每一位教育工作者第一位的要求，全地区广大老师要始终同自治区党委和地委保持高度一致，牢固树立政治意识、责任意识、阵地意识，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，始终忠诚于党和人民的教育事业，坚决同“三股势力做斗争”，坚决抵制宗教极端思想。要始终牢记作为教育工作者、国家公职人员、知识分子“三重身份的特殊性”，牢记三尺讲台有政治，始终保持清醒的政治头脑，做到大事面前不糊涂，关键时刻不动摇，坚决抵制各种错误思想观念的侵蚀影响，自觉承担起反**反渗透的职责。

要坚定自觉地做到“两个不得、五个严禁”，争做政治坚强的表率，践行“五个认同”的模范自觉维护民族团结的楷模，现代思想观念、思维方式、生活方式的倡导者、实践者、传播者。

做为人师表、立德树人的好老师。这就要求我区各族老师要自觉遵守老师职业道德，自觉追求老师职业理想，自觉树立教书育人、淡泊免得、恪尽职守的奉献精神，刻苦钻研、严谨笃学、求真务实的敬业精神，志存高远、自强不息、勇于创新的进取精神，处处做学生的表率楷模，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，关爱学生、以爱育爱，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，努力成为学生爱戴、家长信任、人民满意的老师。

好老师必须专业过硬。我们常说，要想给学生一杯水，教师必须拥有一桶水。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。

近年来，我区教育事业取得了显著成效，但教育基础依然薄弱，教育教学质量亟待提高。我们要看到这些差距，努力提高教育教学质量、提高教师整体素质和专业水平。同时，如今新知识层出不穷、知识更新换代的周期越来越短，如果教师知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。

因此，好老师不能满足于装满自己的“一桶水”，而要使自己时时有“活水”，更新自己的知识结构，积极回应新的挑战，才能发现新问题，解决新问题，在实现自身长远发展的同时，引导学生走向正确的方向。

当前，我区经济社会面临发展稳定的关键时期，亟需大量的创新型人才。从这个意义上讲，我们迫切需要着力加强学校和教师队伍建设，造就一支政治坚强、师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍，为塔城经济发展和社会长治久安提供坚强支撑。我区各族老师要深刻领会具有新疆特色“四好”的标准和要求，重新认识自己的职业价值，紧密结合自身工作，把争做具有新疆特色“四好”老师，作为新时期我们的责任和担当，充分发挥积极性、主动性、创造性，扛起社会责任，不辱历史使命，在新的起点上努力开创塔城教育事业发展新局面，努力为塔城社会稳定和长治久安做贡献。

教师三支队伍学习心得体会篇三

队伍建设是学校发展的关键所在，是教育发展的关键所在。xx年，临城县坚持抓实抓细，借助“知行大讲堂”、“国培计划”、远程教育培训等方式，加大培训力度，拓宽培训广度，创新培训方式、提高培训实效，不断提高三支队伍的整体素质，推动我县教育教学工作再新台阶、再创新辉煌。

一、深入开展党的群众路线教育实践活动，以学习带动服务意识与工作效能的提升

一是积极动员，全员参与。1月28日，县教文广新体局召开“党的群众路线教育实践活动动员会”， 2月8日，局机关全体人员在三楼会议室集中学习《中共邢台市委常委会开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，做到六明确三强化，确保全面推进、取得实效。二是拓宽渠道，创新方式。

2月9日、11日，局机关全体干部集中**了纪录片《选择》、《苦难辉煌》，局**开创“党的群众路线教育实践活动专栏”，局机关人员利用网络进行《***总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目的自学。

二、抓实抓细校长队伍建设，加快推进学校管理规范化、民主化、法制化进程

2月11日至12日，临城县教文广新体局校长培训会在局三楼会议室召开，局班子成员、机关干部和各学区、学校校长、副校长等80多人参加培训。一是由赴上海、天津、石家庄等地学习的4位校长对大家进行二次培训。二是进行学校发展战略经验交流会，结合学校发展定位、加强学校管理、抓好教师队伍建设、深挖教师正能量等方面深入地交换了意见和看法。

三是聆听心理健康教育讲座。四是各学区学校校长逐一汇报新学期工作目标，学期末加大目标跟踪考核力度，确保新学期开好头、起好步。

三是突出抓好教师培训，全面打造“学习型、智慧型、专家型”教师队伍

2月10日至13日，临城县教文广新体局对xx年文化知识及公共科目考试不及格的100名教师组织开展了为期四天的专业培训，在培训内容上，努力做到校园安全、生本教育、现代信息技术应用、师德师风、心理健康教育全覆盖，在培训形式上力求多样化，在培训实效上创新“参培人员考试+授课辅导员评价”的双向监督机制，确保本次培训取得实效。

各位教师都感到收获颇丰，纷纷表示提高学习主动性、把握教育规律、掌握教学方法，积极参与“微创新”、“生本教育”各项教育实践活动，促进学生全面发展、成就自我专业成长，为临城教育实现跨越式发展贡献力量。

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