留守儿童教育心得体会2019

发布 2023-12-29 10:45:11 阅读 2944

何国桃 2017-3

张文龙是班里一个有名的“另类学生”,父母在外打工,他大部分时间是和爷爷在一起的,是一个典型的“留守儿童”。爷爷年纪较大,忙于家务,对他疏于管理,导致该生学习习惯差,自制能力也不如人意,常常无缘无故地欺负其他同学。二年级时在一次集体劳动中与其他同学发生争执,竟将同学的手划破,缝了好几针,在同学和老师中引起喧然大波。

也是从那时开始,他成了老师和同学一致公认的“另类学生”。

四年级他成了我班的一员,为了促其上进,我使出浑身解数,千方百计地鼓励他。去年期中考试,他的成绩有了明显的进步,在我的提议下,同学们把“进步生”的称号给了他,第一次拿到奖状,他不禁喜形于色,作为班主任,我也暗暗替他感到高兴,心想:这下他肯定要“洗心革面、重新做人”了。

哪知这学期,他的**病又犯了,屡次欺负其他同学,作业马虎,学习成绩也直线下降,几经教育不见成效,我十分苦恼却又束手无策,渐渐地对他失去了信心……

奇怪的是,这段时间他却大有长进,不但作业一丝不苟,而且上课积极举手,碰到不懂的问题还经常向我请教,这种变化令我欣喜万分,又百思不得其解:究竟是哪一个教育环节激发了他的上进心?

一次和任教数学的漆老师谈到了他,漆老师向我讲述了一件事:前段时间,由于家长再三反映他欺负同桌,我一气之下,把他一个人坐在教室后面的那张课桌上,***知道后说:“我要看他能不能改,如果能改的话就让他坐到前面来……”就是这句话,让他对漆老师信赖万分,经常向漆老师请教问题,有时还和漆老师聊聊天,说说自己的心里话。

“亲其师,信其道”,渐渐地,他的数学作业也工整多了,数学课表现也积极了……

听了漆老师的一席话,我恍然大悟,马卡连柯曾说:“得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。”作为班主任,对待班里的“特殊学生”,起初我们常常是充满热情,积极引导,满心期待着他们会因为老师找他谈了几次话、补了几次课就会彻彻底底地“洗心革面”、“幡然悔悟”。

殊不知,教育学生是一个艰苦而细致的工作,特别是这样的“留守儿童”,由于缺少正常的家庭教育,行为习惯方面更容易产生反复,这就需要教师拥有更大的耐心,投入更多的热情。如果因为一次两次的失败就对他们失去信心,转而用简单粗暴的方法对待他们,就会使他们产生了对抗心理,破罐子破摔,从此一蹶不振,失去前进和向上的动力。

多给“特殊学生”一点关爱,一点鼓励,一点积极的暗示,“人非草木,孰能无情”,请相信:信赖,定能创造出美好的境界!

留守儿童教育心得体会

我们学校地处农村,虽然近年来随着地方经济的发展,已经有一些家长留在家里,从事各种工作,但是仍有大部分农村劳动力外出务工,农村留守儿童数量不断增加,留守儿童的数量并没有太大的变化,即使有些父母在家的孩子,家长往往也忙于营生,起早贪黑,一天也很少和自己的孩子见上一面,他们实际上和留守儿童也并没有太大的差...

留守儿童教育心得体会

爷爷奶奶好,爸爸妈妈坏。这是近些年农民工悄然离开后,不少不懂的宝宝对爷爷奶奶如实说。没有人教他们,也没有人这样说过,小小年纪居然会说出这样的话语,以表达他们对外出务工的爸爸妈妈把他们丢在家里的不满。不知从何年何月起,在 留守儿童 的感情字典里开始有了如此委屈的字眼。是呀,为了生存与富裕,许多青壮农民...

帮助留守儿童心得体会留守儿童教育心得体会

一 学习无人监管由于父母双方或一方不在身边,孩子们大都是和爷爷奶奶一起生活,对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少,甚至完全没有了,使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。精力不放在学习上,于是其行为开始出现偏差,各种超越道德 规则的行为开始在孩子身上出现。加上...