高三地理培训心得体会及复习措施。
重庆市合川小沔中学。
罗大庆。在2024年6月底，本人参加了合川区组织的全区地理教师大培训。这次培训对全国卷试题进行了分析以及对高三教师地理复习进行指导。
这次培训使我感触很深：一是在高三的复习中，要重视学生技能的培养。学生的解题技能非常重要，决定学生的直接得分。
二是在知识的讲解中要帮助学生建立知识的整体性观。这以环节对学生的大题把握能力直接相关。三是大小空间尺度的把握。
现在高考知识点细化，小尺度空间的考察比较多。小尺度空间的应用，对学生分析问题、观察能力、知识收集能力的应用以及发散思维的要求很高。四是生活中的地理知识，注意观察身边的地理事物。
时刻关注身边的地理事物的变化，推及其他地区地理事物的变化。五是加强合作，团队意识要强，共同应对高考。
高二下期，全区抽样考查。根据考查的结果，本校的地理重点人数上线人数5人，所占比重为3.0，本科上线人数59人，所占比重35.
1。根据比重来看，比重较低。与综合科的其他学科比较显得有点弱。
为了加强高三的复习，让学生综合科平衡发展。地理学科的加强。为了与综合科的平衡发展，提高学生地理成绩。采取以下措施来完成。
1、加强知识点的记忆。利用晚自习的时间，对全班学生辅导：对重要的知识点要求全班学生过关背诵。
2、培养优秀生，以榜样的力量来带动学生学习。全班分成几个学习小组。以小组长为核心，加强对学生的管理。
3、上课中精讲精练，培养学生的解题技能。对高考题题重点分析知识点，对用到的知识点要求每一小组核心组员理解，并且通过核心成员来教其他组员学习。以点带面的学习。
4、注重学生逻辑思维能理的培养。，根据现在高考的要求对地理规律的知识原理讲解透彻。重点要求学生掌握原理的描述。
5、建立答题模版。在每次的练习中，尤其是高考试题中原理问题要求学生在老师的帮助形成自己的答题模版。
6、加强高三地理老师的合作，综合提升老师的教学能力和提高学生的学习水平。
高三复习课听课心得体会
xx年10月30日 31日两天我听取了在昆明市第十四中学举行的昆明市高三生物复习课竞赛中的三位教师的授课，授课课题分别是 植物的激素调节 和 种群和群落 讲授 植物的激素调节 课题的两位老师，教学设计各具特色。其中，官一中杨素雨老师的课在注重知识完整性的同时，注意拓展学生的发散思维和发现问题 解决问...
高三复读心得体会
05高三复读那些事。01人生品质的练就。高中学习和初中不一样，高中靠记记背背是学不好的，高中知识讲究灵活运用，不只是背，还要理解领会，这种灵活与开拓性思维，对于传统乖乖型男女生是一大挑战。看看周围的同学，有些已经复读了好几年了还是对学习不得要领 有些很用功，苦功，早起晚睡，早上老早就读书了，晚上点煤...
高三复读心得体会 2
1复读一年，听上去比实际经历要轻松的多，想想同学们辛苦的高三，回想起来都不知道自己是怎么熬过来的。做不完的各科卷纸，看不完的复习资料，背不完的知识点，所以复读一年是非常辛苦的。更重要的是，复读生所承受的心理压力很大，时间上是给了自己优势，但复读政策不时的调整也让复读生们心里变得紧张。伴随着这样沉重的...