公开课心得体会

发布 2023-12-28 19:15:08 阅读 3600

评课心得。

华昌小学: 黄江林。

今天听了陈老师的点评:实在话感触很多啊!收获也很大!有几点很深的体悟!

一、教学语言:

1.声音大,这是我的特点;我一直很自豪,可以不用带扩音器。也可以盖过其他人的声音!

能很快的把听众吸引过来!然后在以我随意性格、幽默的语言,能很快的把青少年吸引过来!能很快的活跃气氛!

我是一个激动型的人!越激动声音越大,越讲的有激情!现场氛围更好!

但,听了陈老师的点评,我才意识到了,我现在教的是二年的学生啊!8岁的小孩子!我的音量能那么大声吗?

以前总觉得那些教低年级的老师怎么那么的温柔,和蔼可亲!现在才明白不管你是怎么样的性格!对待低年级的学生我们多应该温柔,语速要慢,语气要平稳。

2.提问题我们应该怎么样来提?具体要说清楚!

不能有一点点含糊。要怎么样才能吸引学生的注意力!提问题的时候我们可以结合情景,以具体的实物,这样又形象又生动!

课堂上要接近生活。一切为了教学服务!

3.二年级的学生要多鼓励这点没有错!但,不能单一的一种方式方法;鼓励表扬应该多样化!表扬要贴近学生,要时刻关心爱护他们!

4.我的语言存在的很大的问题。第一点,语速过快,这样可能导致学生不能很好的理解。

第二点,说话的声音过大,给人感觉好像是在喊的。第三点,语言要精炼,总结、提问这些语言应该很清晰明了。

二、为人师表:

我的一些行为习惯没有注意到,不管是一言、一行都应该注意。第一点,书写要规范,我这次写的很随意,很难看。这样呈现给学生,学生就会模仿老师做法!

在讲解题目的时候我也不应该乱图乱划,一切要规范!低年级的教学很简单,行为习惯的养成和培养很关键!这是为了以后更好的学习打好基础!

要让学生做好!首先老师要先做好!起一个表率作用!

那以后不管是板书!讲解题目多应该写规范字。还有自己的一些语言,现在的教材和我小时候的不一样!

一些都改过来了!所以我自己要先改正。不要呈现给学生错误的!

错误的我们要弱化!正确的我们要加强!这一点一定要自己加强!

第一:备课不够细心;在心中要有自己的板书,作业要自己先做一遍!

第二:在教让学生体会乘法算式的简便时,不应该以我口述方式!结合具体实物!具体情景,学生会更好的接受!

第三:在处理一些细节不够充分!应对学生存在的问题!怎样引导,怎么样讲解!自己做得不好!

第四::没有很好的发挥学生的主动性啊!应该大胆放手让学生来做!让同桌相互说一说,这多可以很好展开!

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