作为一名教师，任何一次外出学习、听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会，可以取得不少教学经验。从锦园到附中，再到万科，短短的几天的参观与学习，让我充分感受得到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。
我主要就课堂教学谈谈我的一点收获。
专业。锦园是一个有着深厚文化底蕴的学校。在这里我们观摩了赵华丽老师的语文课和柏海霄老师的物理课。
赵老师的一节语文课可谓是让我们大开眼界，它不仅是一次大胆的尝试更是一次成功的创新。她的“翻转课堂”充分调动了学生的积极性，学生查找资料准备课件并以“小老师”的身份主导课堂，充分体现“教师以学生为主体，学生是语文学习的主人，教师是语文学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。实践是创新的源泉和动力，任何创新都应该是源于实践的。
赵老师的成功创新启示在教学一线的我们，不能固步自封，必修创新课堂。我是一名政治老师，但是听完柏老师的物理课后，却被他扎实的功底，极高的素养所折服了。柏老师的一节《弹力》，合理的整合了教材，没有就课本讲课本，调整了课本原来的结构，使教材成为课堂的辅助；整节课运用了气球、橡皮泥、弹簧等辅助教学材料，使学生深刻体会到，物理源与生活物理就在身边；三次用到了小**，期中还有学生的微**，都用的是恰到好处，不仅有效的帮助学生理解了所学的知识，又吸引力注意力，提高了学习物理的兴趣；最后使用的实验**，增强学生的动手能力，使学生通过分组合作**成功的解决了本节课的难点。
整节课由浅入深环环相扣，让我真正领略了什么才是高效的课堂。虽然我是一个文科的老师，但这并不影响我对她的崇拜之情，以后的教学中我将以她为榜样，不断完善自我，实现高效课堂。
务实。在陕师大附属中学，我随堂听了两位老师的课，魏老师的历史和赵丹老师的政治课。魏老师的课前三分钟分享历史故事、口诀记忆历史事件、以及历史知识的拓展延伸；赵老师的严谨、语言的简练专业、用一个故事贯穿了整个课堂的巧妙设计、以及合理的知识拓展都是我受益匪浅。
两位老师的课堂都让我深刻体会到真实的课堂和务实的精神，同时，也让我思考一个问题：我们一直想要实现减负，是不是就是单纯的将知识简单化，一味的缩短课堂讲授的时间从而达到减负的效果呢？还是应找到更好地既能使学生获得丰富的知识、提高能力，同时又能减少学生负担呢？
畅想。陕师大万科中学可以说是一所现代化的学校。在这里我们听取了杨老师的语文课和陈老师的英语课，让我们深刻感受到浓浓的亲切与和谐，以及先进设备熟练运用，更是让我们叹为观止。
如果说学生是水，那么教师应该是不断变换的河道。从这个意义上说，老师们的课堂轻松活泼，游刃有余，原因是她成功地扮演了学生朋友的角色，扮演了课程开发者、组织者、引领者的角色，她们始终把学生看作服务的对象。美丽的校园、先进的设备、全新的理念，是我们每个老师所向往的，在这里我们也似乎看到了我们的未来。
听完这些课，我对解决问题又有了新的认识。短短的课堂四十五分钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！我想只要我们拥有专业的知识，务实的精神，我们就将敢于畅想未来！
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