我从教二十多年来，参加培训学习有多次，但是给我印象最深、收获最大的还是此次上海学习培训。6天的培训听取了9场专家教授和名校长的讲座，到百年老校格致中学实地参观。时间虽然不长，但却给了我知识上的提升、心灵上的触动、思想上的洗涤。
个有爱、有意、有效的老师，做一个“百问百答”的教师。北京教育学院迟希新教授提出德育是隐性过程中完成的，注重“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的教育方式见解独到，给人启发，我深刻明白了育人无痕，细微见智的道理，更意识到提高个人业务素质的迫切性与必要性。上海交通大学著名心理教授陈萍怡课前引导我们学员做放松操，让学习变得轻松多了。
随后的破冰游戏自画像：雨中的你，更是拉近了师生的关系和交流机会。陈教授教给我们如何缓解工作和生活压力，遇事要学会转念：
凡事往好处想；如我很辛苦，但很重要；对方无理，磨练我的耐心；屡受委屈，显出我的气度；事多人杂，见多识广；工作繁忙，少杂念等，积极心理暗示的五句话：1、不好中有好的；2、这头不好那头好；3、现在不好将来好；4、经过努力争取不到的想想他的坏处；5、经过努力摆脱不掉的想想他的好处。作为教师要做好二件事：
1、提升学生学习力、2、做学生人格健全的教练。
全国知名班主任方海东老师作了题为《班主任工作中的创新》的主题讲座。方老师从思学生、思班集体、思教师这三个角度深入解读了班集体建设的核心内涵，引导班主任老师尝试着将教育手段转化为教育艺术。他还通过生动的案例分析提出了“象征性教育”的概念，说起学生的时候方老师如数家珍，脸上洋溢的是灿烂的笑容和由衷的幸福。
让我对班主任工作有了新的认识——原来做班主任也可以是一件幸福的事。
上海交大二附中吴金瑜校长为我们带来的《基于新知识分类的课堂教学改革》。吴校长的讲座风趣、幽默、实践性强，令我感慨万分！吴校长在阐述教师知识的特点时总结前人的基础上给知识分为三类，感官识记性知识，意义理解性知识和过程体验性知识。
教师知识是属于过程体验性知识。吴校长提出一种动态分组法，可以把学生按学习的能力的高低分为三个组，每个小组分别有难易程度不等的任务，同时每个小组在完成本组任务后可以解决其他两组问题，这样既能保证学习能力高的同学可以挖掘自身的潜能，又能保证学习能力低的后进生主动学习，找到成功的喜悦，从而可以让各层次的学生都能参与到活动中来。近几年课堂教学一直在改革，从学洋思学杜稂口到学衡水，许多老师觉得改来改去，都不会上课了。
吴校长说课堂模式再新颖，教学手段再花哨，让学生亲身经历体验知识的建构过程，通过多种方式调动学生积极性，使学生愿意学习，主动学习，让学习成为生活的一部分，这个根本目的不能变！他在课堂最后说“教学是科学，故有规律；同时，教学是艺术，艺术具有每个人的独特性，故我们要做西施，绝不做东施”。
还有上海市特级校长，特级老师给我们讲授了《教师教学执行力》，华东师范大学教授王斌华为我们讲授了《学生评价与创新能力的培养》
学习是短暂的，但是将所学加上自己的思维应用到工作中的过程是漫长的。在这个过程中我将树立终身学习的观点，不断充实自己的理论知识，多思考，找出各种适合于自己工作实际的方法，真正的为工作服务！这是一次思想的洗礼与更新，这是一次思维的碰撞与交融。
此次专业化培训之行，收获的不光是专家的研究成果，更有价值的是交流学习中的所得与自身教育实际结合的心得体会，教师发展，学生成长；学生成长，教师成功。最后感谢学校给我们这个难得的学习机会，我们一定不辜负领导的期望，努力将自己的所学在日后的工作中结成丰硕的成果！
赴上海学习心得体会
篇一 开眼界，引思考，受启发 赴上海学习心得体。会 开眼界引思考受启发 赴上海学习心得体会。首先，非常感谢学校给我这个难得的学习机会。在上海的学习是我的一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以下仅是我个人学习的一点体会，并不能展现此次学习与参观考察的全貌。现与...
赴上海学习心得体会
赴上海学习考察心得体会。我有幸参加了由云南省教育 会组织的云南省第十六届优秀教师 园丁之家 赴上海学习考察。五日的学习考察之行，已圆满的画上了句号。静下心来回顾，此行真是受益匪浅。我开阔了眼界，增长了见识，一些独特的做法和经验使我深受启发。在学习考察期间，教师间的交流互动 听了两所学校长的讲座让我收...
赴上海学习心得体会
办优质教育，奠未来基石。赴上海华东交大学习心得体会。2017年2月22日 3月1日在泾源县教育体育局吴书记 禹主任的带领下，全县各乡镇小学校长及教师一行50赴上海培训学习。非常感谢领导是我有幸的成为了其中的一员。学习期间，主要通过现场观摩 课堂听课 专家讲座 老师的互动交流中，让我学到了新的教育理念...