中职教师培训心得体会

发布 2023-12-26 19:15:08 阅读 3916

问渠哪得清如许,为有源头活水来!

---2024年茂名市中职语文学科骨干教师培训班的心得体会。

化州市合江中学唐丹红。

迎着晨曦,踏着雨露,,回顾这三天,我首先要感谢的是龙教授和彭处长对我们培训班学员无微不至的照顾和细心的教导,如沐春风,使我们感到无比的温暖和幸福!在这里我谨代表我自己向领导和老师们说一声“您们辛苦了,谢谢您们所做的一切,谢谢!”

三天的学习,虽然时间不多,但我的教育教学水平、专业技术能力一定会有所提升,也学到了许多新的知识、新的技能以及新的职业教育理念,更重要的是开阔了我的眼界。这次学习活动内容丰富,安排也很合理,使我得到了一次全面系统的培训,对我的教学工作有很大的帮助。

下面是我参加了这次教师培训并结合自己的教学实践后得到的几点体会和认识。

一)职业教育理论课的学习。

1、聆听名师讲座,更新职教理念。

此次培训,我们每天聆听有名的专家和学者讲座,使我们对职业教育的发展方向、模式有了新的认识;使我们了解精品课程的建设理念及方法,使我们了解了中职学校的语文教学理念。如佟景渝教授的《问渠哪得清如许,为有源头活水来!》,如许大田教授的《中职语文教师的幸福修炼》,还有王定康讲授的《扎根中国传统文化,助力中职语文教学》等,让我们树立了现代职业教育理念,了解了中职语文的教育课程和教学改革方向,更新了传统的教学观念,以更加贴近和符合中职教学的需要转变教学方法。

同时,了解了世界职教课程改革的模式,知道了当前我国中职课改应考虑的中职定位、中职双重职能、中职学生分层等问题。讲座内容涉及中等职业学校学生观、教学设计理念与有效教学实践、学习方式的变革与教学模式的创新、中职教师心理健康等。特别是龙瑞兰教授的《中职语文课堂的驾驭的艺术》更给我留下了深刻的印象,面对现实中的中职语文教学地位和困境,龙教授的“寻找幸福”和“调整心态”的观点让我受益匪浅,能让我在以后的教学生涯中克服一切困难,享受教育的乐趣!

每一场报告,每一次对话,都是思想的洗礼,头脑的风暴。在聆听与对话中,我感受了教育发展和改革的步伐,感受到了差距,激发了热情。在专题讲座课上,教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时的掌声雷动和拍手称快;老师们新颖的职教观点和教学方法,风趣的讲解,使长期困扰于我的中职生管理工作和教学工作问题得到了解惑,茅塞顿开之余,更更新了我的职教理念,让我这匹黔途之驴找到了前进的动力!

我们在课堂上忙着做笔记,下课后,围着授课老师提问、拷贝课件,那情景真让人难忘。在每次长达三个小时的讲座中,专家、学者们很少停下来歇一歇,喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述,给我以深刻的启示,更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。

看到了他们对教育事业的热情,对学生的热爱,这种精神,怎能不让我们感动?“学高为师,身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个名词的本义。

2、观摩名师课堂,增加实干经验。

这次培训,我们还观摩了陈颖老师和何国强老师的教学公开课,他们生动活泼的教学方式、灵活的驾驭课堂能力和亲和力,使我进一步认识到,要想成为一名合格的中职教师,除了要有坚定事业心、高度的责任感以外,还需要有扎实的理论基础,精深的专业知识,以及广博的人文、社会知识。只有这样,才能在中职开设一门高质量的课程,并且把自己的课程讲得生动有趣,取得很好的教学效果。

本次培训还通过陈莲君老师的《信息化手段在教学生活中的应用》学习,我现已能了解虚拟网络技术在现实生活中的运用,如人工智能(ai)、蓝墨云软件、ppt美化大师和雨课堂等等,通过相关知识与技能的学习,并与老师、同学们进行了多次相互交流,总结出了不少的经验,为我以后的工作打下良好的基础。

二、明确今后的工作目标。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”, 培训只是一个手段,一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。骨干教师培训给我补充了元气、增添了灵气、剔除了骄气,焕发出无限生机。通过这次培训我真正感受到教育是充满智慧的光辉事业,并深刻意识到作为一名中职教师所肩负的责任和历史使命。

在今后的工作学习中,我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,真正做到学以致用,切实把先进的教学实践方法运用于教育教学的每一个环节,并结合我校实际,及时地为学校的建设和发展尽一份绵薄之力。同时,我会更加努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,及时进行自我充电。他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩!

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