班级管理模式与班级文化建设学习心得体会

发布 2023-12-26 15:30:06 阅读 8748

自我评价。自我评价包括自我评议、小组评议和班级评议,让学生自己教育自己。自我评价要有民主性、导向性、科学性,以体现学生的进步和个性发展。

3.培养学生自主管理能力。

团结,即通过有组织,有计划地组织各项活动,让同学们融入到班集体生活中去,让同学们感受到班集体的温暖。

活跃,即构建和谐轻松的生活环境让同学们在紧张的学习中得到休息。班委通过组织同学们参加学校,班级的各项活动,让同学们时时保持轻松的状态。

进取,即在和谐的学习环境下,还需保持进取精神。班委要让同学们明白:学生的首要目的是学习,特别是面临升学的学生。

4. 积极参与学校的各项活动。

学校每年都有各种各样的文艺活动,如艺术节、运动会、节日活动等,在这些活动中,班主任要积极带领同学融入进去,使学生感受到各种文化、人文,激发同学们的热情,提高他们对食物的认识,借助每一次活动的教育,使同学增强爱集体爱周围爱他人的意识。

班级文化建设是一项艺术性很强的工作,在以后的班主任工作中,还要多借鉴其他老师的教学经验,把理论与时间相结合,让班级变得更加和谐。

班级管理模式与班级文化建设学习心得体会

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班级文化建设与活动组织

一 关于班级文化建设的几个概念。1 什么是班集体 以集体主义价值观为导向,经过以班主任为主的各种教育力量 包括学生为主体,家长,任课教师 的教育培养而形成的具有正确的奋斗目标 具有较强的核心与骨干力量,具有良好的纪律 班风,具有良好的人际关系,能够促使班级全体成员德 智 体 美等方面素质不断提高的高...

班级文化建设安排

一布置设计 总负责 梁斌许子琪。二小组分工 一组 负责 北中墙 要求 1 去印刷厂要一张硬的大纸做底版。2 提出彩色字体 相亲相爱一家人 放在中间。3 周围是 做到整齐划一。4字体要求有个性 新颖 清晰,醒目。5 完成时间周一晚放学前。6 责任人 小董哲王玫张齐美。二组 负责钉上小黑板 前门后墙 要...