成都学习心得体会

发布 2023-12-24 18:40:11 阅读 5958

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。

这次去成都学习,学到了很多东西,受益匪浅。我们去的第一天是听讲座和听展示课。让我感受到他们孩子语言发展的真是很好。

展示课上老师对活动的设计、提问的设置,还有课堂的把握都使我惊叹。比如张红老师上《语音游戏》,这是一堂有关反思自我行为、懂得感恩的语音游戏,张老师把这次活动设计的很有趣,特别是ppt**制作的应用,对整个活动起到了画龙点睛的效果。张老师对孩子们提出的问题,不加以纠缠从容应对,这样不仅对孩子有所回应,而且问题也不会向深的方面追究,孩子更容易掌握本次活动的知识点。

在活动中告诉幼儿在给予别人宽容的同时,自己也得到了快乐。老师巧妙地设计出对另一种爱认识的活动,非常巧妙,整个活动以游戏为主,充分体现出教学活动中教师是引导者,幼儿为主体地位。使我感受到教师利用语音游戏对幼儿进**感培养,而不是单纯的认知教育 。

总的来说展示课我最大的感受是老师对教材独特的剖析和挖掘,这种专业的研究不是一朝一夕的,这种精神是更值得我们学习的。

这次的讲座也很精彩,讲述了游戏与教学的关系及教师应具备的各种能力。游戏与教学对儿童发展的促进:发展的确定性与不确定性,游戏有具特殊的发展价值。

游戏与教学对儿童发展的效应:即未来效应与即时效应;潜在效应与显在效应。教学让幼儿直接获得知识技能,游戏让幼儿变得聪明和智慧。

游戏的两个特征表现在:一是重过程轻结果,二是转换替代。游戏生成教学—游戏中捕捉教学契机—不中断游戏。

这时,教师必须具备三种能力:一是准确解读幼儿游戏行为所蕴含的发展水平;二是判断课程目标与幼儿当前发展的可能性;三是支持幼儿行为意愿前提下的引导机制。

陈嫈教授的演讲感觉特别温暖,他没有告诉我们**游戏活动应怎么上,却让我们明白如何运用**表达情感和故事中的信息。他一开始演讲就说**可以有多种玩法,让我感受到**并不是生硬呆板的,而应是灵动和快乐的。整个讲座让我感受到孩子的童年不能没有**的陪伴,**把生活中没有的感情和爱赋予了孩子。

孩子的世界是色彩斑斓的,作为孩子的启蒙教师我们的责任重大,所以我们要不断鞭策自己学好知识,才能教给他们更多知识,对于每次的学习机会我们都要好好珍惜,好好把握。我们的进步就是孩子的进步,俗话说没有教不会的孩子,只有不会教的老师,我们一定要在不断的学习中提升自己的教学水平。

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