最近，学校组织全体老师学习霍懋征先进就事迹，学习她终身从教、矢志不渝的坚定信念，学习她以爱执教、文道统一的教育思想，学习她孜孜不倦、勇于进取的创新精神。学习中，我被霍老师那无限忠诚教育事业的奉献精神一次次震撼着；被她那不言放弃、用爱去教育每一个学生的行为一次次感动着……
霍懋征老师对自己从事基础教育６０年感到无怨无悔。这是多么伟大的人生追求啊！霍懋征老师用她60年的教育教学，实践着自己对学生的爱，霍老师认为“没有爱，就没有教育”，剖析这句话，我们不难看出，她是在用爱成就事业，用爱在教育自己的学生．漫漫人生路，60年的小学教师生涯，写满了霍懋征的真情付出，她用自己全部的爱去干，对教育，对教学艺术孜孜以求，将爱进行到底。
“教师不仅是职业，更是事业，是终身的理想。” 她用“光荣、艰巨、幸福”这六个字诠释自己对教育事业的理解。
“爱每一个学生”这句话说起来容易，要做好却很不容易，要在和学生的生活学习中一点一滴地灌输爱。首先，老师的爱应该是无偏见，真诚、无私、广泛的。对所有的孩子要从小培养良好的学习、生活习惯。
老师的爱如同伟大的母爱，以关心、爱心、信心、细心来对待每一个学生。其次，对不同的孩子，表达爱的方式要有所不同，特殊的孩子需要更多的爱，对习惯不好，调皮的孩子不要讨厌他，要接近他，关爱他，体谅他，在学习、生活中，把做人的种子播进他的心里。
在具体的教学中，爱将如何才能做好，霍老师总结为八个字“激励、赏识、参与、期待”。激励，是一种教育的艺术，可以打开孩子的心扉，使其有奋斗的方向。要相信每一个学生都有某方面的潜能，要启发他，通过适当的方式来激励他。
只要孩子真正有了一个目标和理想，他才会投入到学习中。赏识，孩子都盼望得到赞美，要抓住闪光点进行赞扬。学习对大多数孩子来说是痛苦的，这种痛苦更多来自于没有成就感，得不到认同，抓住孩子们的优点进行赞美，可以让他们爱上学习，不会觉得累。
多创造成功的机会，让每个学生都感受到成功的喜悦。参与，让孩子参与到班级的活动中，参与到老师的教学中来，调动每一个学生的积极性，能更好实现“快乐教育”。期待，期待是对孩子的信任，是一种漫长的等待，不断的引导和帮助。
要有耐心，要相信学生能行。总的说来，就是让学生永远有学习的兴趣。没有兴趣，也无教育，有了兴趣才能学好。
要建立良好的师生关系，使学生亲其师，信其道，老师既是良师更应该是益友。
教师学习霍懋征的先进事迹心得体会
教师学习霍懋征的先进事迹心得体会2010年5月21日下午，学校党委组织了全体党员学习霍懋征的先进事迹。自从她踏上小学讲坛，就再也没离开过这个平凡的岗位，60年的耕耘，60年的实践，60年的奉献，她创造了一个又一个教育的奇迹。在霍霍懋征老师的教学理念中，我感触最深的就是 没有爱就没有教育 她坚信 没有...
教师学习霍懋征的先进事迹心得体会
教师学习霍懋征的先进事迹心得体会20xx年5月21日下午，学校党委组织了全体党员学习霍懋征的先进事迹。自从她踏上小学讲坛，就再也没离开过这个平凡的岗位，60年的耕耘，60年的实践，60年的奉献，她创造了一个又一个教育的奇迹。在霍霍懋征老师的教学理念中，我感触最深的就是 没有爱就没有教育 她坚信 没有...
学习霍懋征事迹心得体会
在上个周末，我们全校教师一同 了霍懋征老师的先进事迹录像。多年以前，在我刚参加工作的时候，就曾读过关于霍老师的报道，她早已成为我心中学习榜样 这次，了她的先进事迹后，心灵又一次为之震撼！首先是她对基础教育奉献时间之长。六十年的教龄，已八十多岁高龄了仍活跃在教育战线上。她用自己的爱培养了成千上万的人才...