在上个周末，我们全校教师一同**了霍懋征老师的先进事迹录像。多年以前，在我刚参加工作的时候，就曾读过关于霍老师的报道，她早已成为我心中学习榜样；这次，**了她的先进事迹后，心灵又一次为之震撼！
首先是她对基础教育奉献时间之长。六十年的教龄，已八十多岁高龄了仍活跃在教育战线上。她用自己的爱培养了成千上万的人才，这才是真正的一代名师！
二是听霍懋征老师事迹报告时有这么一段话印象特别深刻：是什么力量把一个人见人烦的孩子，变**见人爱的孩子？是爱。
爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。从事小学教师工作60年，我从没有对学生发过一次火，从没有惩罚过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队。从事基础教育几十年，从未对学生发过火！
我想这得要有多大的爱心和包容心啊！也许很多学生的母亲还经常向自己的孩子发火呢，她的爱真比母爱还伟大。能做她的学生是多么幸运，教育界正是因为有了这样的教师才显得如此神圣。
这一点对我的启示很多：1、学生不应该有三六九等之分，只有内向外向之别，没有先进后进之分。所以，我们在管理学生时，要求教师不要让学生产生自卑感。
2、在教育孩子的时候，要有一颗妈妈心，要用激励、赏识、参与、期待的目光去看学生。3、师与生、教与学之关系，过去人们常喻为一桶水和一杯水。面对终生学习时代的来临，霍懋征改一桶水为长流水，只有源源不断而来，才能滔滔不绝而去。
所以作为教师的我们就应该不断的学习，才能适应当前的教育发展的需要。通过今天组织学习霍懋征事迹使我深刻认识到了一个师德高尚的教师应该怎样做，那就是学生的事没有小事，自己再大的事也是小事。文中介绍了当霍老师的女儿病重，让她到医院去看时，她正在上课，领导通知她以后，她没有立刻去，而是坚持把那节课上完，可当他上外内完课赶到医院时，孩子已经永远地离开了她。
让我震撼之三的是她对教育事业的热爱和坚守。虽深受打击，却仍不放弃对教育事业的执着追求。几十年如一日地做着最基础的小学教育。
她说：当老师是最辛苦的，但也是最光荣的、最幸福的。当你的学生一批又一批地成为国家栋梁之材的时候，你获得的欣慰是任何人也理解不了的。
霍懋征老师对自己从事基础教育６０年感到无怨无悔。这是多么伟大的人生追求啊！如果我们的老师都能象霍老师这样，那么教育就变成了一种享受！
学生在这种环境中接受教育也就成了一种享受乐！教师的职业是太阳底下最光辉、最崇高的职业，我们应该为能成为一名人民教师而感到无比的自豪和光荣啊！
众所周知，教书不仅仅是传递知识，更重要的目标是育人。作为教师我们一定要认真把握课堂德育目标，用心传承文明。向霍懋征老师学习，用真爱去教育学生。
通过学习霍懋征老师的事迹，让我看到了一位高素质教师在学生心目中产生的巨大影响。霍懋征，真是一代教育大师，真是我学习的楷模。在工作中，她始终认为没有教不好的学生，决不让一名学生掉队。
由此我想到了我们的教学工作，学校的学困生很多，如何才能找准切入点，关心、帮助、引导他们，使他们发挥所长，成为优秀的学生是我们在今后工作中的一个努力方向。
感动的是事实，震撼的是心灵，而我能够做的就是向霍老师学习，竭己之所能，用一份耐心和责任心与老师一起奋斗，共同教育好学生。
关于孩子学习教育心得体会。
学习霍懋征事迹心得体会
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霍懋征事迹心得体会
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学习霍懋征的事迹报告心得体会
最近，学校组织 了 霍懋征的故事师德师风报告会 霍懋征的事迹深深地打动了我，在感叹的同时，也在心里视为一种传奇。也许当我们还在抱怨教师的工作是多么的平凡和琐碎的同时，一些前辈和同行正用默默的行动做着无悔的奉献。日复一日，年复一年地迎接着一个又一个朝阳和落日。传道 授业 解惑 她用毕生的精力，去坚守教...