信息技术应用能力培训心得体会

时间过得很快！信息技术应用能力的培训即将结束。在培训的这段时间里，我坚持做到合理安排时间，按时登录平台学习，积极参加了看课、活动、评论、作业与答疑等各项活动，一次次感受授课老师的真诚讲解，一次次聆听他们耐心的解惑与真诚的传授，一次次使我感动、让我受益。

这次信息技术应用能力培训，我的感觉是全新的：足不出户，就能聆听专家的精彩讲座，同时还能与同行们交流讨论相关话题。在整个培训历程里，不时有压力，但更有收获与感悟。

我深深体会到计算机辅助教学的重要性：只有把信息技术有效地融合到课堂教学当中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息，才能提高课堂教学质量。

本次研修活动，学习的都是现代信息技术发展的前沿技术，如翻转课堂、交互式电子白板的使用、微课的设计和应用，以及office2010的技术等。培训内容既充满新鲜感和实用感，又富有一定的挑战性。在学习的过程中，我自始至终带着乐趣去学、带着兴趣去学，力争每次听课有所得、每次活动有收获、每次作业有提升。

在结合实际去做每个阶段的每次作业时，我都是紧接地气地去思考、去设计、去完成。当犹豫拿不准时，就再一次回看**教学或专家的讲座内容，争取保质保量完成作业。

对我印象最深的是“电子白板的功能与使用”和“微课的特点与设计”。

电子白板，在我们的教学中使用最广泛、最实用。它的功能，就像是一台电脑：既有情景再现与动态演示功能，又有课堂交互功能。

我们所需要的情景画面、动态画面以及演示效果，都可以根据教学需要去制作并选择。在现有的演示文稿的基础上，可以将动画、音频、**、文字等结合起来，以便更好地为课堂教学服务。

微课的特点是不超过10分钟，并且是采用“画面+配音”的形式，将一个知识点、一个难点或一个概念精心地讲解出来。只要有时间去**，就能掌握其中的各个知识点。即使一下子没看清楚、没听明白，就及时回过头来反复去看，直到自己学会为止。

微课——是当下最实用、最方便、最灵活的一种课型，在实践中一定要借助网络助学于学生。

另外，学员与专家互动交流，学员与学员互动交流，按时参加每个阶段的看课与活动。这样的培训，既让我们学会了课件的制作技术，又可以在教学中边学习、边实践，做到学习与工作两不误。

这次研修活动，虽然内容多、时间短，但受益匪浅，其感触非一言能尽。在今后的工作中，一定要扎实工作，努力学习，不断更新自己的教学观念，改变自己的教学方式，把所学内容和方法用到教学实践中去，努力提高课堂教学质量。