举颏仰头,除异物三序字:磨、掏、松。
第六步:人工呼吸(b)
保持压额抬颏手法,用压住额头的手以拇指食指捏住伤者鼻孔,张口罩紧患者口唇吹气,同时用眼角注视患者的胸廓,胸廓膨起为有效。待胸廓下降,吹第二口气。
通过李教授的详细解说和实操演示,我们都受益匪浅,学会了这一措施,无论处于工作还是生活中,都对我们大有益处。此外,李教授还分别为我们讲述了以下情况的急救措施:
痉挛抢救(抽筋)
对于痉挛症者,首要是立即止惊,再寻找原因,对因处理共2页,当前第1页12
急救措施:1、掐人中、合谷处。
2、保持呼吸道通畅,方法:一磨二松(松开衣物)三侧(体位)
3、保持安静。
4、为患者口中放入牙棒,防止咬伤。
6个月~3岁幼儿体温尽量保持在39度发下,39度以上容易出现痉挛现象,当幼儿发热时,应适当减少衣物,多喝水,尽量让身体散热,也可使用常见的物理降温法使幼儿体温下降,市面上儿童退烧药物建议体温39度以上才给幼儿服用。
气道梗塞抢救。
措施:1、清除口腔异物,方法:磨、掏、松。
2、可使用两法:腹部推压法(有意识时);腹推(无意识时)
烧、烫伤急救。
根据烧、烫伤程度进行急救, 措施:
1、冲(表皮伤):使用流动冷水冲洗患处,冲洗水流不宜过急,有水泡不能冲。
2、脱:除去衣物,严重者剪开衣物,保持**完整度。
3、泡:可泡入流动冷水中。
4、盖:可使用干净布块浸湿覆盖伤处。
5、送:快速送往医院。
中毒急救措施。
措施:1、立即中止与毒物的接触:冲洗、脱去污染衣物。
2、迅速离开现场,至通风处。
3、清除未吸收的毒物(中毒2—4小时内):催吐、洗胃。
4、若眼部不慎有毒物进入,立即用清水清洗。
5、若化学物品中毒时,不能喝清水,可饮用牛奶、米汤、蛋清等。
这次培训,让我们对救护的概念有了新的认识,拯救突发事故患者,不仅仅是救护人员的职责,而应该是我们全社会人员共有的责任,每个人都应掌握基本的救护技术,以免在遇到突发状况时惊慌失措。也是在这次培训中,让我们了解到院前急救的重要性,多少生命曾因错过了急救时间而逝去,多少人曾因身边的人不懂急救而丧生,生活中案例比比皆是,为此我们沉痛叹息。而如今,我们对救护知识有了更深刻的了解,就必须努力去挽救身边需要我们帮助的处于危急时刻的生命。
心得体会 《基本救护技术》培训心得体会
新河小世界幼儿园。年5月18日,我园全体教师有幸参加了由温岭市教育局组织的 温岭市第四教研区幼儿园教师全员培训 活动,活动邀请了宁波市儿科专家李美真教授为大家进行 基本救护技术 的知识讲座。在幼儿园里,关注幼儿的安全 健康,是每所幼儿园园务工作中的重点。作为幼儿教师,学会基本救护技术是非常之必要的。...
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技术培训心得体会 精选5篇 技术培训心得体会1 7月24日,我有幸参加了进修学校信息技术教师的培训,在这三天中,对我来说受益匪浅,不论在理论学习方面,还是在实践操作上都得到了很大的提高,让我对信息技术有了更新认识和学习兴趣。此次培训由电教馆郭峰和郭彬军老师进行讲授,郭峰老师主要讲了电脑的组成,硬件和...
培训心得体会 技术培训心得体会
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