《从技术到管理》培训心得体会

改变自己。

从技术到管理，这是一条很多技术前辈们都走过的轨迹，但当他们在管理者的角色上时，有的人可以如鱼得水、游刃有余，而有的人却始终无所适从、碌碌无为。这不禁让我好奇：同样是技术领域上的领导者，为何到管理岗位后的表现却截然不同？

而今天，胡老师的一堂课却告诉了这个问题的答案——思维与行为习惯。

或许从技术岗位到管理岗位的职能转变只是一天的事，但从技术者到管理者却是一条挑战自我的蜕变之路。而这蜕变的过程即是思维与行为习惯的转变过程。

在遇到技术难题的时候我们可以通过软件与仪器设备去**，但当我们遇到管理难题时，却很难通过辅助工具去解决问题。技术人才的优势在于其严谨的逻辑思维能力，而其在管理者的角色时，这种优势却在一定程度上阻碍了管理者的发展。打破惯性思维，跳出窠臼是管理者必须的品格之一。

回想四年前，当我刚刚走出大学时，对自己的未来既充满了期待，又感觉到忐忑不安。当初没有想过对自己的未来以及职业做规划，浑浑噩噩的在第一家公司度过了三年，虽然也是做着研发的事情，在设计经验与专业知识方面也收获颇丰，但总觉得找不到方向，职业前景一片迷雾。

最后，我觉得自己必须做出改变，我跳出曾经安逸熟悉的环境，谢绝了同事与领导的挽留，同时也给自己制定一个职业规划。

今年我28岁；

30岁时，成为一名能够独当一面的技术人才；

35岁时，从技术过度至管理；

45岁时，成为一名优秀的管理者；

50岁时，争取更高的成就；

60岁时，开发自己的其他潜在能力；

65岁时，退居二线。

如今的我，还是坚持在技术的道路上砥砺奋进，但却不是一味的闭门造车。在项目中既可以加强自己的专业技术能力、增加自己的研发经验，又可以磨炼自己的协调资源能力与人际沟通能力。这对与我以后的职业规划方向是一致的。

改变思维，改变自己！管理的第一课，从改变开始。