读爱弥儿心得体会

三、“应该使一个人的教育适应他这个人本身。”

对于爱弥儿来讲，这很容易实现，因为老师就只教他一个人，但这对于现在的教育确是一个很大的挑战。现在的班级制教育，一个老师往往要面对多个学生，在一些教育资源不足的地区，一个老师所带学生的数量更为庞大。那么，我们如何在这样一种情况下使教育适应每个人的发展呢？

我觉得教育是一个综合性系统，这需要学校，家长与社会多方面的配合。控制班级的规模，优化教师精力。老师要经常与家长保持联系。

其实这对教师的要求是特别高的，教师需要不断地学习，不断地尝试。

第四周我读完了第四卷：第四卷侧重十五至二十岁青年的德育教育。即青年时期的自然教育。

在这一阶段，人们的思想正在慢慢地走向成熟，人要学会的是用自己的情感去约束想象力，用自己的理智去战胜偏见。

还有最后一部分：是对女子的教育以及男女青年的爱情教育。这一内容还没有读到。

读完本书，我对教育对教师又有了一些新的思考，尽管有些地方会比较片面，但还是很享受这样的一个过程。其实，像卢梭，杜威等教育家的思想一直到现在都是很有道理的。但是，理论转化为现实总是不那么一帆风顺的，但是我会努力学习那些大家的教育思想，希望有一天能做一名让他人觉得幸福并且自我也幸福的教师。

由于读的匆忙，理解的可能有些偏激，但这本书对的启迪还是很大的，我会坚持把它读完。

2024年12月11日。