二、强调诵读。
×老师教《中国人失掉自信力了吗》及《记承天寺夜游》时，都非常注重诵读。教《记承天寺夜游》时，老师要求学生齐读多遍，每遍的要求都不尽相同。学生在不断的诵读中，加深对课文内容、思想感情等方面的理解。
记得在《关于语文课程目标的对话》中提到：诵读是我国语文教育优秀传统中一种
有益于积累、有效提高语文能力的好方法。它比朗读更有助于从作品的声律气韵入手，体会其丰富的内涵和感情，又不像朗诵具有表演性，有助于积累素材、培养语感、品味意蕴、情感投入，达到潜移默化的目的。余老师的课正充分体现课标的要求，值得我学习。
三、注重培养学生的欣赏能力。
×老师教完《中国人失掉自信力了吗》一文后，就让学生谈谈文章有何妙处，老师先提示可以从标题、结构、语言等方面来思考，学生讨论交流后，老师以一组短语作归纳：深刻地揭露、热情地讴歌、完美的结构、明晰的层次、敌论的荒谬、立论的高扬、生动的手法、激情的语言、精短的内容、思想的光芒、民族的自尊、中国的脊梁。老师的归纳可以教会学生从各方面来欣赏课文，而且通过不断地训练，也能提高学生的欣赏品位和审美情趣。
篇二：学校旁听交流心得体会。
学校旁听交流心得体会。
201x年4月24日于××学校听了两位老师三节课，收获颇多。有三方面值得我学习借鉴：
一、善于引导学生由课内向课外迁移。
学生学了《中国人失掉自信力了吗》一文后，体会到“我们有并不失掉自信力的中国人在”，老师便借机让学生举201x年中国人充满自信的例子，这一延伸不仅让学生深入理解“自信”的内涵，而且也对学生进行一次爱国教育。再有，老师疏理了驳**的基本思路后，就举生活中具体实例让学生学习如何“驳”。实例1、我们学校要求学生不准染发、烫发、带手势、穿奇装异服，这时就有学生提出这样的论调：
“学校的规定压制学生个性发展。”。实例
2、针对学校、社会的捐款，有学生提出“捐100元没爱心，捐500元有爱心。”的看法。实例x年奥运会，我国获得51枚金牌，这时有人说：
“中国现在就是体育强国了。”。这一环节的设计，能让学生充分运用本课所学的知识来学着驳倒对方错误的论调，而且老师所举的例子都是贴近学生学习生活的，很有现实意义。
心得体会学校旁听交流心得体会
三一文库 心得体会范文 心得体会 一 善于引导学生由课内向课外迁移。二 强调诵读。老师教 中国人失掉自信力了吗 及 记承天寺夜游 时，都非常注重诵读。教 记承天寺夜游 时，老师要求学生齐读多遍，每遍的要求都不尽相同。学生在不断的诵读中，加深对课文内容 思想感情等方面的理解。记得在 关于语文课程目标的...
中学校际交流心得体会
乌木寨小学潘祖云。20xx年11月1日象达乡赧洒小学到我校进行学习交流，本着以共同发展为目标，以互相学习交流 共创共建为主要目的。在深化教育教学改革 创新教学新风的思路，坚持校际交流与协作，坚持 积极合作，优势互补，共同发展 为原则。通过这次交流我 一下自己的心得体会 一 课堂教学交流。这次的听课活...
交流心得体会
责任。我非常清楚的知道教师职业责任的重要性。因此我把责任放在第一位，时刻想到对孩子们负责，对家长负责。教师职业不同与其他职业，在这里我也更多的感受到了这一点，校园里总能看到班主任们提早到校的情况，操场上总能看到他们与孩子们一起跑步，一起做操的情形。楼道里时常能看到他们穿梭与教室与办公室之间忙碌的身影...