中学数学教师国培心得体会

发布 2023-12-19 11:55:12 阅读 2731

我有幸参加廊坊师院组织的国培计划--中西部农村骨干教师短期集中培训,我的心情非常激动,能参加这样高水平、高等级的培训,对于每一位学员来说,都是一次难得的学习深造机会,可谓意义重大,所以我非常珍视这次培训学习,在培训班的开班典礼大会上,来自省教育厅师范教育处的处长、廊坊师院的院长等主要领导出席并做出了重要讲话。石岩副处长的讲话使我深刻领会到""国培计划"项目是落实实《国家中长期教育改革革和发展规划纲要(***-2020)》的重要要举措,对提高我省中小小学教师基本功素质、改改善教师队伍结构,促进进教师队伍建设起着重要要的作用。留给我印象最最为深刻的是石副处长讲讲的五个坚持:

必须坚持持优先发展教育、必须坚坚持以人为本、必须坚持持创新发展、必须坚持教教育公平、必须坚持提高高教育质量。上述纲领性性指导性意见,对我们这这次培训的意义更为深远远。

本次培训邀请的授授课教师都是来自全国知知名大学的著名学术专家家和特级教师。他们知识识水平渊博、理论水平高高屋建瓴,为我们做了许许多场对初中数学教学卓卓有成效的精彩报告,对对提高自身的专业素质起起到了指导性作用。第一一场报告是人民教育出版版社初中数学室主任章建建跃博士为我们作的《有有效改进课堂教学》的专专题报告。

章博士结合长长期的教学调研,对当前前的数学课堂教学中普遍遍存在的问题进行了收入入的分析,对如何改进课课堂教学提出了指导性观观点和具体应对策略。章章博士讲的高屋建瓴,既既有长期在一线任课、听听课的实践经验,又体现现了作为中学数学课改前前沿领军人物的理论高度度,他以幽默的语言,生生动的案例,独到的讲解解感染了在座的每位学员员,我们从中得到了许多多理论上的收获。

张西西恩教授为我们作了《初初中数学教学的文化特征征》的讲座,他用诙谐风风趣的漫谈方式,让我们们了解了中外数学的历史史文化和发展。数学是一一棵随文明的兴衰而枯荣荣的生命之树,数学是一一种符号语言,数学是一一种理性精神,数学是一一种文化,是一门需要创创造型的科学,听了张教教授的讲座,使我更加崇崇尚数学的历史,热衷数数学的文化,感受数学的的魅力,认识数学的艺术术美,数学不再是一门枯枯燥无味的学科,我更加加热爱数学了,我为自己己选择了数学而自豪。

本次培训活动还安排我我们到廊坊四中实地听课课考察,四中的校领导为为我们安排了2节精彩的的数学观摩课,我们报着着学习的态度去听课。王王丽老师讲了一节初一数数学课《余角和补角》,,她的课轻松活泼,能在在教学中有效的调动学生生的积极性,学生配合默默契,师生互动效果好,,体现了新课改的理念。。孔庆林老师讲了一节初初三的课《位似图形》,,他的课条理清晰,目标标教学由浅入深,体现了了扎实的数学功底,最让让我佩服的是这位老教师师的几何画板课件制作水水平高,运用熟练,相比比于有些老教师只会用一一支粉笔讲课的陈旧模式式和不求创新的教学手段段,孔老师为我们树立了了活到老学到老的终身学学习的榜样。

两位教师作作的现场课例为我们提供供了很好的教研素材,在在马秀梅老师的组织下,,我们国培3班的学员展展开了激烈的评课既有肯肯定的地方,又有批判的的环节,讨论非常热烈。。

最值得我们敬佩的当当属首都师大的周春荔教教授为我们作的报告《数数学培训与思维品质漫谈谈》,周教授是位年近七七旬的老人,他精神矍铄铄,思维敏捷,现任华罗罗庚金杯少年数学邀请赛赛主试委员会副主任,长长期从事奥林匹克数学的的综合研究与教学,他的的讲座,深入浅出,富有有启发性,他列举了许多多数学典型试题,从不同同角度、用不同的方法反反应了思维的深刻性、广广阔性、敏捷性、灵活性性、批判性、独创性,揭揭示了中小学数学的目的的是培养数学的思维品质质,使我们感到自身已有有的知识水平是那么的有有限,而数学思维的方法法是那么的无限,这为我我以后的教学增添了广阔阔的思考空间。

最值得得我们期待的是人大附中中的陆剑鸣特级教师,她她是国家级骨干教师,市市中青年骨干教师,市学学科带头人,市教学技能能竞赛教学片断一等奖和和区精品课大赛一等奖,,撰写教学**(设计))获一个全国一等奖。她她为我们作的报告是《例例谈初中数学教学》,她她有着丰富的一线教学实实践经验,为我们展示了了十多个课例,既分析出出一般化教学设计中存在在的问题,(这些问题是是我们在平时教学中常常常不认为是问题的问题)),又对问题进行了改造造和合理的设计,使学员员们对概念型教学的引入入、深入、理解、应用有有了一个清晰的认识。陆陆老师的课件制作水平相相当高超,能制作出许多多复杂的数学图形,会使使用ppt、几何画板等等各种软件丰富教学,她她提出要用多**技术辅辅助教学,而不仅是展示示教学。

她用几何画板制制作的"折叠床的活动""动画片段,令我们叹为为观止!陆老师标准化的的教学设计和高水平的制制作课件水平为我们日后后的教学和研究指明了未未来方向。

最能和我们们拉近距离的是沧州市十十四中学的特级教师徐在在荣老师,她的年纪和我我们学员相仿,她已被被被评为河北省教育名师。。她结合自己长期教学实实践,从教师专业成长的的基本要素、把握课堂教教学的关键、制定数学命命题研究的技巧等方面对对我们做了培训。我们许许多老师平时只重视教学学,不重视教研,从她身身上我们感受到她既有高高素质的教学经验,又有有做教研的概括能力,这这是我们一线教师今后需需要努力改进的方向。

短暂的10天集中培训训即将结束,我们从中得得到了理论、知识、技能能、理念、情意诸多方面面的收获。我要把学到的的这些新知识和新理念带带回到自己的实际工作中中去,切实转变角色,提提高自身的专业发展素养养,在今后的教学实践中中改进以往的不足,朝着着课改的大方向勇于创新新,大胆实践,树立终身身学习的观念,在教学和和教研等多个领域提高自自身的能力。而且我还要要把这些新理念在我们地地区以及我们学校等更大大的范围内进行宣传,发发挥"国培计划"的示范范引领作用和促进改革的的作用。

最后,我由衷衷的感谢学校的领导给了了我一个难得的学习机会会,让我充分的享受了这这次培训的时间、空间,,获得新知、反思过去、、规划未来。我一定不辱辱使命将把所学的到知识识再回报学校。同时也感感谢廊坊师院的领导和老老师精心组织认真部署,,为我们培训的学员安排排了很好的学习环境和生生活条件,这些天我们和和老师们、学友们建立了了深厚的友情。

感谢那些些辛苦为我们教课的专家家、教师,她们的无私奉奉献、辛勤劳动提高了我我们的学习的成果。他们们代表了课改的前沿,他他们是课改的先行者,我我们一定要向着课改的方方向前进!

石岩副处长长曾在培训班提出希望教教师教育的春天快些到来来,只要通过我们不懈的的得努力,星星之火可以以燎原,相信教师教育的的春天一定会到来!

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