最近由于疫情的影响，我校实行了晚开学上网课的举措，用来减少人与人之间的接触从而与国家政策相配合。这项举措对我们来说是必要的，但是网课也是有利有弊的。下面我给大家说明一下我自身的体会。
就现在来说网课是一个对大环境有利的举措，我们身为学生自然也得配合，当刚开始上网课的时候，我就会想终于能上课了，虽然学习知识很枯燥但是总比在家里闲着强，我们在家里待的已经快想哭了。所以我表现出了极强的兴趣和热情，虽然中间有些问题，但影响不了我想找点事情干的情况，就发现网课其实也挺好的，因为与老师交谈不了，所以大大增强了我们主动去探寻知识的过程，由以前的按老话来说是“由被老师强制着喂食变成我们主动找食吃”了，这个转变非常有效的提高了我们的学习效率。但是当对网课的积极性，兴奋性降低消失不见的时候，这个主动性就可能会变成一种负担，麻烦，从而使我们消失一切对学习的想法，只想玩乐了。
而且现在老师看不到我们，我们更容易的放松下来。
所以网络课程也是有利有弊，利弊分不清呀。在此还是想给学校提一点点的意见，就如前几天的热搜“学习通崩了”来说，虽然这件事情情有可原，但还是希望能将系统升级优化，增加其容量和速度。使这种情况不再发生。
而且希望有些课程的备课和进度跟上，我们在家里可以自由的支配时间，而有些老师可能进度稍慢，我认为如果不在学生有兴趣出时候让其做最多最大化的事情，难道等到大家都失去兴致之后再实行吗？而且不应该拘泥于一种软件，有那么多可以上课，学习的软件，比如腾讯课堂，我父母就在用这个讲课，效果超级棒，而且**比较少，也不会卡。所以，我想给老师的建议就是在选定软件的时候应该分析一下**量，还有效率方式，比如腾讯课堂来说，他可以直播老师的课件，**学生后台，连学生是什么时候进去，发言情况都可以调出来。
超级方便，而我们的学习通软件，只能进行录课，录完之后才能让学生**真的超级容易走神，也不能面对面，而且学习通实在是太容易炸了，今天还崩溃了一次，足足等了很长时间。
网络教育提倡以学生自主学习为中心进行教学，给予我们学生更大的发挥自主性的空间。虽然，有的时候不想进行网上学习，但是自主性的培养不是一蹴而就的，我还是每次都坚持下来了。没有坚持是不会有好的结果的。
对于网络课堂，我觉得应该实时测评，这样的话，我们的学习效果会达到一个较好的水平。
学生线上学习心得体会
关于学生线上学习心得体会 精选3篇 学生线上学习心得体会1 通过这次的上网课，我也是没有因为在家太久的时间，而导致学习没有跟上进度，特别是一直努力的去学习，我比较偏科的数学也是有了一些提升，这和我有意识的去做数学题目有关，也是这种上网课的方式让我感受到不同的学习方法也是可以让自己对学习更感兴趣，我也...
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