基层负担过重已引起了国家的高度重视,“减负”已成了基层刻不容缓的头等大事,要减轻基层的工作负担,全面提高基层工作质量,关键是在转变思想方面下功夫。
我们应该明确什么是减负增效。“减负”是减去超出基层能力以外的任务,减去基层中机械重复而对工作实效无用的工作,减去过时、烦琐与实际应用无关的工作内容,要加强对基层的文化知识教育,而且要切实加强对干部的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要求人们从根本上改变重知识灌输,轻视对干部创造性思维培养;关心基层干部心理,轻视干部思想变化、心理状况和行为仪表等违反规律的做法。
要加强和突出对干部进行思想素质教育,教育引导和帮助干部逐步形成干事能力,养成勤奋、刻苦、探索、博闻慎思。
一、加强学习,提高自身素质。干部必须树立终身学习的理念,只有不断学习、充电,才能提高自身素质。把上级的工作实践与研究、培训有机地融为一体。
找出基层干部的优点、缺点和生长点,确定现实状况和未来发展目标,在工作让干部不断总结和提高。
二、了解基层,减轻心理负担。必须建立在了解其心理特征的基础上。作为领导,我们不能搞一刀切,我们提倡要善待每一个干部,要让基层干部感受到党的温情和一片苦心,使他们心悦诚服地接受工作任务,给干部一个宽松工作氛围,既是减轻基层心理负担,取得良好工作效果的途径,也是促进良好干部关系形成的基础。
三、注重工作模式改革,讲究效益。减负不是手段,不是目的,“减负”的真正目的是为了全面提高工作质量和工作实效,全面推进减负,让每一个基层干部都有一份快乐的心情,让干部以工作为乐。
四、充分发挥干部的主动性、创造性。在工作过程中,干部是主体,领导是主导。干部是活生生的人,他们有思想,有活动,在工作上只有把他们的主体作用发挥出来,让他们积极地参与到工作过程中,才能起到事半功倍的效果。
如果我们在工作过程中不管干部的体会、感受,满堂贯,可能你领导讲得头头是道,非常精彩,但干部却是一知半解,不知所云,有的甚至是一头雾水。
五、抓实做好“工作日”,保证干部足够休息时间。基层减负,而领导干部就要增效,努力提高工作日效率。而真正要达到减负增效,“工作日”的具体措施要求就是减负工作的创新理念,只有抓好“工作日”才能减轻干部的负担,而达到减负增效的目的。
所以不要在工作日内大会小会,大量时间都用于开会落实,实行什么“白加黑”和“五加二”工作模式,干部的心理和精神状态过于疲惫。
做好减轻过重负担的工作,直接关系到群众的利益,更关系年轻干部的成长。我们要本着对国家和民族未来高度负责的精神,齐心协力,真抓实干,使减轻过重负担工作真正见到实效。努力培养和造就出具有创新精神和实干能力,“有理想、有道德、有文化、有纪律“等方面全面发展的基层干部队伍。
减负增效心得体会
当前,减负 是社会普遍关注的教育焦点问题。学生课业负担过重,固然有其复杂的社会因素,但从教育内部来看,课堂效率不高,也是造成学生课业负担过重的一个主要原因。当然,减负不是一朝一夕 一蹴而就的事,人的观念 社会的现实 历史的渊源,都会影响着教育。作为一名教育工作者,深深感受到其中的意义 份量与难度。教...
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